わかる！ 小学校の先生のための統計教育入門 [単行本]

ヤマ場をおさえる学習評価 中学校―深い学びを促す指導と評価の一体化入門 [全集叢書]

「みんな」の学級経営―伸びるつながる4年生 [全集叢書]

漢字の成り立ち(下村昇の漢字ワールド〈2〉) [単行本]

週刊東洋経済 2019年10月12日号（東洋経済新報社） [電子書籍]

日本人は日本をどうみてきたか―江戸から見る自意識の変遷 [単行本]

店主は、猫―台湾の看板ニャンコたち [単行本]

国やぶれてもことばあり(田中克彦セレクション〈2〉―言語学と言語学史篇) [全集叢書]

教職の意義と教員の職務 第3版 [単行本]

生きるための知識と技能 7-OECD生徒の学習到達度調査（PISA） 2018年調査国際結果報告書 [単行本]

評価規準をどう生かすか 高校選択科目編(国語の授業を変える〈3〉) [単行本]

中学5教科の科学的勉強法―成績アップへの近道 新版 (中学生の科学的勉強法シリーズ) [単行本]

評価規準をどう創るか―中・高等学校編(国語の授業を変える〈1〉) [単行本]

小学校新学習指導要領の展開 国語編〈平成29年版〉 [単行本]

「みんな」の学級経営―伸びるつながる5年生 [全集叢書]

カナリヤは歌をわすれない(田中克彦セレクション〈3〉―スターリン言語学から社会言語学へ) [全集叢書]

「みんな」の学級経営―伸びるつながる3年生 [全集叢書]

小学校国語科言語活動パーフェクトガイド 1・2年―イラスト図解でひと目でわかる! [単行本]

学習療法の秘密―認知症に挑む [単行本]

中学校国語科新授業モデル 話すこと・聞くこと編―指導計画から評価まで完全対応! [単行本]

「みんな」の学級経営―伸びるつながる2年生 [全集叢書]

プロの板書 [単行本]

主体的・協働的に学ぶ力を育てる!中学校国語科アクティブ・ラーニングGUIDE BOOK [単行本]

小学校国語科言語活動パーフェクトガイド 3・4年―イラスト図解でひと目でわかる! [単行本]

色彩から見た王朝文学―韓国『ハンジュンロク』と『源氏物語』の色 [単行本]

口唱法とその周辺(下村昇の漢字ワールド〈3〉) [単行本]

チャレンジ!単元を貫く言語活動の授業づくり―小学校国語科 [単行本]

3.11後の放射能「安全」報道を読み解く―社会情報リテラシー実践講座 [単行本]

中学校国語科 教科書新教材の授業プラン 説明的文章編 [全集叢書]

単元を貫く言語活動を位置付けた文学の授業づくり―その基礎・基本と代表教材実践事例 [単行本]

「協同的学び合い」をつくる言語活動―教科の特質をふまえた授業づくり [単行本]

「単元構想表」が活きる!中学校国語科授業&評価GUIDE BOOK [単行本]

"単元構想表"でつくる!中学校新国語科授業START BOOK 第3学年 [単行本]

"単元構想表"でつくる!中学校新国語科授業START BOOK 第1学年 [単行本]

ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり(ハンディシリーズ―発達障害支援・特別支援教育ナビ) [全集叢書]

「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル―主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア [単行本]

子どもの思考を深めるICT活用―公立義務教育学校のネクストステージ [単行本]

中学校教師1年目のための道徳の基本 [単行本]

「大阪の学校」草創期を読む(新なにわ塾叢書) [新書]

はじめての道徳 [全集叢書]

歌唱台湾―重層的植民地統治下における台湾語流行歌の変遷 [単行本]

はじめての英語 [全集叢書]

帝鑑図と帝鑑図説―日本における勧戒画の受容 [単行本]

数字で読み解く中国―その発展の座標と成果(現代中国研究叢書) [単行本]

高校国語 生徒主体の授業のつくり方 [単行本]

新漢語成立史の研究(ひつじ研究叢書 言語編〈第201巻〉) [単行本]

中国の翻訳絵本と児童教育 [単行本]

中学校国語科「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善 第3学年 [単行本]