学校が失ってはいけない大切なもののために [単行本]

学校が失ってはいけない大切なもののために [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ドラマでは決して描かれない、教育の理想と現実。教育行政の立場ではなく、現場に身を置く一教師の立場からの提言。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　学校の現状（多岐にわたる教師の仕事
  うらやましいテレビドラマの教師たち
  諸外国との教師役割の比較
  教師の多忙感に関する調査）
  第２章　学校内外の改革（調査結果から見えるもの
  「教育内容のゆとり」から「教育環境のゆとり」へ
  「教育環境のゆとり」を生むために）
  第３章　これからの学校ならではの教育（基礎基本に関する学習
  集団生活による社会性の育成
  全教育活動を通した社会的なモラルの育成
  社会の変動に関わる知識伝達）
  第４章　基本の見直し（信頼関係の構築
  結果を急がない…『教育は一日にして成らず』
  笑顔を生み出す学級経営
  「よい授業」の五原則
  児童生徒の力を引き出す）
  終章　教育構造改革への期待

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  磯崎 拓也(イソザキ タクヤ)
  １９６９年宮崎県生まれ。１９９３年、帝京大学文学部教育学科（教育学専攻）を卒業。同年、宮崎県の公立中学校に社会科の教諭として採用される。現場に身を置きながら、今の学校の在り方に疑問をもつようになり、２００１年から２年間、県の内地留学制度を使って、宮崎大学大学院教育学研究科（学校教育専攻）に入学。そこで、学校教育について研究を行う。現在、宮崎県都城市の公立中学校に勤務。教育学修士

学校が失ってはいけない大切なもののために [単行本] の商品スペック