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主体的学び〈6号〉特集 いま、なぜ教養教育が必要なのかを問う [単行本]

主体的学び 4号 [単行本]

主体的学び〈3号〉特集 アクティブラーニングとポートフォリオ [単行本]

主体的学び〈2号〉 [単行本]

主体的学び〈5号〉特集 アクティブラーニングを大学から社会へ [単行本]

主体的学び 別冊―特集 高大接続改革 [単行本]

主体的学び〈7号〉特集 教えることをやめられますか [単行本]

レゾナント・コミュニケーション－「話し合う」ではなく「聴き合う」ための対話の技術 [単行本]

部落フェミニズム [単行本]

定本韓国語講座 [単行本]

催眠トランス空間論と心理療法―セラピストの職人技を学ぶ [単行本]

シリーズ 学びとビーイング　２．授業づくり、授業デザインとの対話 [単行本]

中釜洋子選集 家族支援の一歩―システミックアプローチと統合的心理療法 [単行本]

楽しい公共空間をつくるレシピ―プロジェクトを成功に導く66の手法 [単行本]

18・19歳非行少年は、厳罰化で立ち直れるか [単行本]

リクルートOBのすごいまちづくり　議員という仕事 [単行本]

民衆神学の課題と展望 [単行本]

シリーズ学びとビーイング〈3〉学校内の場づくり、外とつながる場づくり [単行本]

大学をいかに経営するか(ウニベルシタス研究所叢書) [単行本]

親のねがい。保育者のことば。手をとり合って、子どもを育てる [単行本]

改訂 保育者の関わりの理論と実践―保育の専門性に基づいて 改訂版 [単行本]

今選ぶなら、地方小規模私立大学!―偏差値による進路選択からの脱却 [単行本]

未来を拓く教育実践学研究〈第2号〉特集「深い学びの共創」(共創型対話学習研究所機関誌(論文集)) [単行本]

「聞き書きマップ」で子どもを守る―科学が支える子どもの被害防止入門 [単行本]