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![社会人のための社会福祉士―ソーシャルワーカーを目指すあなたへ 新版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/527/789/100000009003527789_10205_006.jpg)
社会人のための社会福祉士―ソーシャルワーカーを目指すあなたへ 新版 [単行本]
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![博物館学〈4〉博物館資料保存論・博物館実習論(新博物館学教科書) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/786/678/100000009001786678_10205.jpg)
博物館学〈4〉博物館資料保存論・博物館実習論(新博物館学教科書) [全集叢書]
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![社会教育の公共性論―社会教育の制度設計と評価を考える(講座 転形期の社会教育〈5〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/720/703/100000009002720703_10205.jpg)
社会教育の公共性論―社会教育の制度設計と評価を考える(講座 転形期の社会教育〈5〉) [全集叢書]
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![社会問題の解決を目指す地理教育―システム思考からさらにその先へ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/088/960/100000009004088960_10205_003.jpg)
社会問題の解決を目指す地理教育―システム思考からさらにその先へ [単行本]
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![特別活動―総合的な学習(探究)の時間とともに 改訂二版 (教師のための教育学シリーズ〈9〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/603/536/100000009003603536_10205_002.jpg)
特別活動―総合的な学習(探究)の時間とともに 改訂二版 (教師のための教育学シリーズ〈9〉) [全集叢書]
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![現代学校改革の原理と計画のために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/630/947/100000009003630947_10205_002.jpg)
現代学校改革の原理と計画のために [単行本]
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![クリエイティブな教師になろう―これからの教師像と5つの視点 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/924/394/100000009002924394_10205_005.jpg)
クリエイティブな教師になろう―これからの教師像と5つの視点 [単行本]
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![国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか―「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして(国語授業の改革〈19〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/176/352/100000009003176352_10205_002.jpg)
国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか―「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして(国語授業の改革〈19〉) [単行本]
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![学校法 新版 (教師のための教育学シリーズ〈3〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/760/924/100000009003760924_10205_002.jpg)
学校法 新版 (教師のための教育学シリーズ〈3〉) [全集叢書]
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![教育課程論 第二版 (教師のための教育学シリーズ〈6〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/956/261/100000009002956261_10205_004.jpg)
教育課程論 第二版 (教師のための教育学シリーズ〈6〉) [全集叢書]
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![PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開―新学習指導要領を見通した実践提案(国語授業の改革〈8〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/135/220/100000009001135220_10205.jpg)
PISA型「読解力」を超える国語授業の新展開―新学習指導要領を見通した実践提案(国語授業の改革〈8〉) [単行本]
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![教育課程 第二版 (教師教育テキストシリーズ〈9〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/961/164/100000009002961164_10205_004.jpg)
教育課程 第二版 (教師教育テキストシリーズ〈9〉) [全集叢書]
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![国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/881/743/100000009003881743_10205_002.jpg)
国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]
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![日本の教育を捉える―現状と展望 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/112/898/100000009003112898_10205_002.jpg)
日本の教育を捉える―現状と展望 [単行本]
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![教育の法制度と経営(未来の教育を創る教職教養指針〈第5巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/335/302/100000009003335302_10205_007.jpg)
教育の法制度と経営(未来の教育を創る教職教養指針〈第5巻〉) [全集叢書]
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![国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか―新学習指導要領2017の改訂を読み解く(国語授業の改革〈17〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/847/700/100000009002847700_10205.jpg)
国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか―新学習指導要領2017の改訂を読み解く(国語授業の改革〈17〉) [単行本]
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![教育方法とカリキュラム・マネジメント(教師のための教育学シリーズ〈7〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/192/985/100000009003192985_10205_002.jpg)
教育方法とカリキュラム・マネジメント(教師のための教育学シリーズ〈7〉) [全集叢書]
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![諸外国の道徳教育の動向と展望(新道徳教育全集〈第2巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/440/793/100000009003440793_10205_005.jpg)
諸外国の道徳教育の動向と展望(新道徳教育全集〈第2巻〉) [全集叢書]
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![国際バカロレア教育と教員養成―未来をつくる教師教育 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/295/173/100000009003295173_10205_005.jpg)
国際バカロレア教育と教員養成―未来をつくる教師教育 [単行本]
- ¥2,530
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![教育の哲学・歴史(教師のための教育学シリーズ〈2〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/878/138/100000009002878138_10205_004.jpg)
教育の哲学・歴史(教師のための教育学シリーズ〈2〉) [全集叢書]
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![新学習指導要領準拠 学校マネジメントの視点から見た学校教育研究―優れた教師を目指して(早稲田教育叢書) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/111/757/100000009003111757_10205_005.jpg)
新学習指導要領準拠 学校マネジメントの視点から見た学校教育研究―優れた教師を目指して(早稲田教育叢書) [全集叢書]
- ¥3,080
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![道徳教育の変遷・展開・展望(新道徳教育全集〈第1巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/440/792/100000009003440792_10205_005.jpg)
道徳教育の変遷・展開・展望(新道徳教育全集〈第1巻〉) [全集叢書]
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- 教育
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![幼稚園、小学校における新しい道徳教育(新道徳教育全集〈第3巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/440/794/100000009003440794_10205_005.jpg)
幼稚園、小学校における新しい道徳教育(新道徳教育全集〈第3巻〉) [全集叢書]
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- 99 ゴールドポイント(3%還元)
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![教育と社会―子ども・学校・教師 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/249/343/100000009001249343_10205_003.jpg)
教育と社会―子ども・学校・教師 [単行本]
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- 教育学・教育理論
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- 教育学・教育理論
![深く考え、実践する特別活動の創造―自己理解と他者理解の深まりを通して 第二版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/000/974/652/100000009000974652_10205.jpg)
深く考え、実践する特別活動の創造―自己理解と他者理解の深まりを通して 第二版 [単行本]
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- 学校教育
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![学校経営と学校図書館 第二版 (メディア専門職養成シリーズ〈1〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/115/580/100000009001115580_10205_001.jpg)
学校経営と学校図書館 第二版 (メディア専門職養成シリーズ〈1〉) [全集叢書]
- ¥1,980
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![SDGs時代の地理教育―「地理総合」への開発教育からの提案 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/833/364/100000009003833364_10205_002.jpg)
SDGs時代の地理教育―「地理総合」への開発教育からの提案 [単行本]
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- 教育
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![ダイバーシティ時代の教育の原理―多様性と新たなるつながりの地平へ 第2版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/618/476/100000009003618476_10205_002.jpg)
ダイバーシティ時代の教育の原理―多様性と新たなるつながりの地平へ 第2版 [単行本]
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![世界とつながる科学教育―高校生サイエンスフェアを通して理系グローバル人材を育てる [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/554/462/100000009003554462_10205_006.jpg)
世界とつながる科学教育―高校生サイエンスフェアを通して理系グローバル人材を育てる [単行本]
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- 社会・文化
![道徳教育を充実させる多様な支援―大学、教育委員会、家庭、社会における取組(新道徳教育全集〈第5巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/440/796/100000009003440796_10205_006.jpg)
道徳教育を充実させる多様な支援―大学、教育委員会、家庭、社会における取組(新道徳教育全集〈第5巻〉) [全集叢書]
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![教職総論―教師のための教育理論 改訂版 (教師のための教育学シリーズ〈1〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/199/090/100000009003199090_10205_001.jpg)
教職総論―教師のための教育理論 改訂版 (教師のための教育学シリーズ〈1〉) [全集叢書]
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![教職概論―「包容的で質の高い教育」のために(SDGsと学校教育) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/189/518/100000009003189518_10205_002.jpg)
教職概論―「包容的で質の高い教育」のために(SDGsと学校教育) [全集叢書]
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![国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか―「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化(国語授業の改革〈18〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/019/379/100000009003019379_10205.jpg)
国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか―「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化(国語授業の改革〈18〉) [単行本]
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- 国語
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![読書教育の方法―学校図書館の活用に向けて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/272/469/100000009002272469_10205_001.jpg)
読書教育の方法―学校図書館の活用に向けて [単行本]
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- 白書・年鑑・事典・書誌
![「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案(国語授業の改革〈12〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/053/964/100000009001053964_10205.jpg)
「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案(国語授業の改革〈12〉) [単行本]
- ¥2,530
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![新しい教科書の新しい教材を生かして思考力・判断力・表現力を身につけさせる―新学習指導要領(国語授業の改革〈11〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/427/338/100000009001427338_10205.jpg)
新しい教科書の新しい教材を生かして思考力・判断力・表現力を身につけさせる―新学習指導要領(国語授業の改革〈11〉) [単行本]
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- 国語
![柴田義松教育著作集〈1〉現代の教授学 [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/509/261/100000009001509261_10205.jpg)
柴田義松教育著作集〈1〉現代の教授学 [全集叢書]
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- 教育学・教育理論
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- 教育学・教育理論
![新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案―「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか(国語授業の改革〈9〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/509/207/100000009001509207_10205.jpg)
新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案―「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか(国語授業の改革〈9〉) [単行本]
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- 国語
![ポスト福祉社会の教育―学校選択、生涯教育、階級・ジェンダー [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/193/705/100000009001193705_10205.jpg)
ポスト福祉社会の教育―学校選択、生涯教育、階級・ジェンダー [単行本]
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- 社会教育・生涯教育
![国語科 小学校・中学校新教材の徹底研究と授業づくり(国語授業の改革〈5〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/115/300/100000009001115300_10205.jpg)
国語科 小学校・中学校新教材の徹底研究と授業づくり(国語授業の改革〈5〉) [単行本]
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![授業の方法と心理 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/695/250/100000009002695250_10205.jpg)
授業の方法と心理 [単行本]
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