学文社 通販

就「社」社会で就「職」する若者たち―専門学校生の初期キャリア [単行本]

社会問題の解決を目指す地理教育―システム思考からさらにその先へ [単行本]

セルフスタディを実践する―教師教育者による研究と専門性開発のために [単行本]

教育裁判事例集―裁判が投げかける学校経営・教育行政へのメッセージ [単行本]

一人一台で授業をパワーアップ!―教育の質を飛躍的に向上させるICT活用実践ガイド [単行本]

J.ロックランに学ぶ教師教育とセルフスタディ―教師を教育する人のために [単行本]

「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題―指導言の切れ味が国語の学びの質を決める(国語授業の改革〈22〉) [単行本]

大正自由教育研究の軌跡―人間ペスタロッチーに支えられて [単行本]

学校司書の役割と活動―学校図書館の活性化の視点から 改訂版 [単行本]

教職総論 新版 (教師のための教育学シリーズ〈1〉) [全集叢書]

学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」 [単行本]

教育課程 第二版 (教師教育テキストシリーズ〈9〉) [全集叢書]

国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]

学歴の専有と意味―投資・身体化・文化圏 [単行本]

書くことによる生き方の教育の創造―北方教育の進路指導、キャリア教育からの考察(早稲田教育叢書) [全集叢書]

公民科授業実践の記録 [単行本]

主体的・対話的で深い学びを促す中学校・高校国語科の授業デザイン―アクティブ・ラーニングの理論と実践 [単行本]

現代アメリカ学校再編政策と「地域再生」―学校統廃合か、地域と教育の刷新か [単行本]

「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力―教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する(国語授業の改革) [単行本]

人間福祉の明日を拓く―20年の歩みと挑戦 [単行本]

SDGs時代の地理教育―「地理総合」への開発教育からの提案 [単行本]

校長のリーダーシップ―日本の実態と課題 [単行本]

世界とつながる科学教育―高校生サイエンスフェアを通して理系グローバル人材を育てる [単行本]

障害教師論―インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程 [単行本]

読書教育の方法―学校図書館の活用に向けて [単行本]

学生と教師のための現代教職論とアカデミックフリーダム [単行本]

アメリカにおける公教育としての職業教育の成立 [単行本]

高校教育におけるボランティア活動―データと事例に基づく実証的検証 [単行本]

知識基盤社会における教員養成と人間形成 [単行本]

声の力と国語教育(早稲田教育叢書) [全集叢書]