明石書店 通販
![「多様な教育機会」をつむぐ―ジレンマとともにある可能性(公教育の再編と子どもの福祉〈1〉―実践編) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/911/136/100000009003911136_10205_001.jpg)
「多様な教育機会」をつむぐ―ジレンマとともにある可能性(公教育の再編と子どもの福祉〈1〉―実践編) [全集叢書]
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![「多様な教育機会」から問う―ジレンマを解きほぐすために(公教育の再編と子どもの福祉〈2〉―研究編) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/911/137/100000009003911137_10205_002.jpg)
「多様な教育機会」から問う―ジレンマを解きほぐすために(公教育の再編と子どもの福祉〈2〉―研究編) [全集叢書]
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![日本ボランティア・NPO・市民活動年表 増補改訂版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/567/865/100000009003567865_10205_003.jpg)
日本ボランティア・NPO・市民活動年表 増補改訂版 [単行本]
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![香港を知るための60章(エリア・スタディーズ〈142〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/550/957/100000009002550957_10205_002.jpg)
香港を知るための60章(エリア・スタディーズ〈142〉) [全集叢書]
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![JSLバンドスケール 小学校編―子どもの日本語の発達段階を把握し、ことばの実践を考えるために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/325/222/100000009003325222_10205_004.jpg)
JSLバンドスケール 小学校編―子どもの日本語の発達段階を把握し、ことばの実践を考えるために [単行本]
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![はじめて保育・教育を学ぶ人のために "わかちあい"の共育学 応用編―子どもと共に未来図を描こう [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/420/530/100000009003420530_10205_003.jpg)
はじめて保育・教育を学ぶ人のために "わかちあい"の共育学 応用編―子どもと共に未来図を描こう [単行本]
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![Q&Aでわかる外国につながる子どもの就学支援―「できること」から始める実践ガイド [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/383/872/100000009003383872_10205_002.jpg)
Q&Aでわかる外国につながる子どもの就学支援―「できること」から始める実践ガイド [単行本]
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![小さな地域と小さな学校-離島、廃校、移住者受け入れから考える [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/250/047/100000009003250047_10205_002.jpg)
小さな地域と小さな学校-離島、廃校、移住者受け入れから考える [単行本]
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![多様な学びの場をつくる―外国につながる学習者たちの教育から考える(移民・ディアスポラ研究〈12〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/858/260/100000009003858260_10205_003.jpg)
多様な学びの場をつくる―外国につながる学習者たちの教育から考える(移民・ディアスポラ研究〈12〉) [全集叢書]
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![「人種」「民族」をどう教えるか―創られた概念の解体をめざして [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/373/699/100000009003373699_10205_002.jpg)
「人種」「民族」をどう教えるか―創られた概念の解体をめざして [単行本]
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![学校を長期欠席する子どもたち―不登校・ネグレクトから学校教育と児童福祉の連携を考える [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/172/216/100000009003172216_10205_002.jpg)
学校を長期欠席する子どもたち―不登校・ネグレクトから学校教育と児童福祉の連携を考える [単行本]
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![エビデンスに基づく学校メンタルヘルスの実践―自殺・学級崩壊・いじめ・不登校の防止と解消に向けて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/070/172/100000009003070172_10205_001.jpg)
エビデンスに基づく学校メンタルヘルスの実践―自殺・学級崩壊・いじめ・不登校の防止と解消に向けて [単行本]
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![前川喜平 教育のなかのマイノリティを語る―高校中退・夜間中学・外国につながる子ども・LGBT・沖縄の歴史教育 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/023/706/100000009003023706_10205_002.jpg)
前川喜平 教育のなかのマイノリティを語る―高校中退・夜間中学・外国につながる子ども・LGBT・沖縄の歴史教育 [単行本]
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![JSLバンドスケール 中学・高校編―子どもの日本語の発達段階を把握し、ことばの実践を考えるために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/325/223/100000009003325223_10205_004.jpg)
JSLバンドスケール 中学・高校編―子どもの日本語の発達段階を把握し、ことばの実践を考えるために [単行本]
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![はじめて保育・教育を学ぶ人のために 〈わかちあい〉の共育学【基礎編】-教職課程コアカリキュラムに基づく教員養成テキスト [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/194/390/100000009003194390_10205_002.jpg)
はじめて保育・教育を学ぶ人のために 〈わかちあい〉の共育学【基礎編】-教職課程コアカリキュラムに基づく教員養成テキスト [単行本]
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![14歳からのSDGs―あなたが創る未来の地球 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/632/279/100000009003632279_10205_003.jpg)
14歳からのSDGs―あなたが創る未来の地球 [単行本]
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![諸外国の教育動向〈2019年度版〉 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/339/479/100000009003339479_10205_006.jpg)
諸外国の教育動向〈2019年度版〉 [単行本]
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![寺島メソッド 英語アクティブ・ラーニング [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/700/749/100000009002700749_10205.jpg)
寺島メソッド 英語アクティブ・ラーニング [単行本]
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![国際学力調査からみる日本の教育システム―教育による"効果"と"格差"の計量分析 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/095/851/100000009004095851_10205_002.jpg)
国際学力調査からみる日本の教育システム―教育による"効果"と"格差"の計量分析 [単行本]
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![国際理解教育 Vol.30(国際理解教育) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/868/737/100000009003868737_10205_002.jpg)
国際理解教育 Vol.30(国際理解教育) [全集叢書]
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![日本オーラル・ヒストリー研究 第19号(日本オーラル・ヒストリー研究) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/781/357/100000009003781357_10205.jpg)
日本オーラル・ヒストリー研究 第19号(日本オーラル・ヒストリー研究) [全集叢書]
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![スリランカの歴史―スリランカ中学歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈47〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/676/325/100000009003676325_10205_003.jpg)
スリランカの歴史―スリランカ中学歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈47〉) [全集叢書]
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![対話からはじめる学級づくり―意欲をひきだし、道徳性をはぐくむ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/568/701/100000009003568701_10205_002.jpg)
対話からはじめる学級づくり―意欲をひきだし、道徳性をはぐくむ [単行本]
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![談論風発 琉球独立を考える―歴史・教育・法・アイデンティティ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/325/196/100000009003325196_10205_005.jpg)
談論風発 琉球独立を考える―歴史・教育・法・アイデンティティ [単行本]
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![永遠(とわ)なる臨時政府の少年―解放後の混乱と民主化の闘い 大韓民国臨時政府の記憶〈2〉 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/270/856/100000009003270856_10205_004.jpg)
永遠(とわ)なる臨時政府の少年―解放後の混乱と民主化の闘い 大韓民国臨時政府の記憶〈2〉 [単行本]
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![多様性が拓く学びのデザイン―主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/260/119/100000009003260119_10205_002.jpg)
多様性が拓く学びのデザイン―主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 [単行本]
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![諸外国の教育動向〈2015年度版〉(教育調査〈第151集〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/584/296/100000009002584296_10205_001.jpg)
諸外国の教育動向〈2015年度版〉(教育調査〈第151集〉) [単行本]
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