晃洋書房 通販

戦後日本の教員採用―試験はなぜ始まり普及したのか [単行本]

スポーツを地域のエンジンにする作戦会議―ドイツの現状、日本の背景を深掘り! [単行本]

貧困・外国人世帯の子どもへの包括的支援-地域・学校・行政の挑戦 [単行本]

地方発 多文化共生のしくみづくり [単行本]

環境と差別の社会学―フィールドとの"対話"から構造的差別へ [単行本]

「ふつう」の子育てがしんどい―「子育て」を「孤育て」にしない社会へ [単行本]

障がいのある子の安全教育と対策―防災・防犯・交通安全・事故予防 [単行本]

不登校の子どもとフリースクール―持続可能な居場所づくりのために [単行本]

子どもと家庭を包み込む地域づくり―教育と福祉のホリスティックな支援 [単行本]

新しい学校を創る教育経営―学校の見方を変える。実践を記述する。 [単行本]

大学評価学会年報『現代社会と大学評価』〈第20号〉高等教育無償化の未来―日仏比較の視点から [単行本]

若者と民主主義の今―その遠心力と求心力(龍谷大学社会科学研究所叢書) [単行本]

スポーツ庁設置の政策形成―新・政策の窓モデルによる実証分析 [単行本]

学校教育行政における政策変容 [単行本]

英国の地方分権―政治・権限・政策 [単行本]

アメリカ都市教育史―The One Best System [単行本]

SDGsの推進・合理的配慮提供のための「やさしい日本語」―教育・福祉・就労の場で活用できる実践的コミュニケーション [単行本]

政策と行政の管理―評価と責任(ガバナンスと評価〈10〉) [単行本]

21世紀の教育・研究と大学評価―もう一つの大学評価宣言(シリーズ「大学評価を考える」〈第1巻〉) [単行本]