TEAと質的探究用語集 [単行本]

映像で見る主体的な遊びで育つ子ども―あそんでぼくらは人間になる [単行本]

発達167　子どもに出会い・語る「保育記録」<167>(発達) [単行本]

発達 156 [単行本]

エピソードでたどる 排泄の自立と保育-近道・まわり道 [単行本]

TEAによる対人援助プロセスと分岐の記述―保育、看護、臨床・障害分野の実践的研究 [単行本]

発達 150 [単行本]

保育・幼児教育・子ども家庭福祉辞典 [単行本]

幼児理解からはじまる保育・幼児教育方法 〔第2版〕 [単行本]

テーマでみる 保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ [単行本]

保育者を生きる―専門性と養成(保育学講座〈4〉) [全集叢書]

質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする―保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM [単行本]

発達心理学（新・プリマーズ・保育・心理） [全集叢書]

子ども理解のメソドロジー―実践者のための「質的実践研究」アイディアブック [単行本]

保育における感情労働―保育者の専門性を考える視点として [単行本]

新時代の授業研究と学校間連携の新展開(教育方法) [全集叢書]

学びが広がる・深まる園内研修でもっと豊かな園づくり [単行本]

文化を映し出す子どもの身体―文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育 [単行本]

幼児学用語集 [単行本]