マンガ 脱・「不登校」-起立性調節障害（OD）克服と「だいじょうぶ感」を育む [単行本]

マンガ 脱・「不登校」〈2〉起立性調節障害(OD):長期化する「OD複合型」への対応 [単行本]

マンガ脱・「不登校」〈3〉起立性調節障害(OD):特性を認め合う「おたがいさま」のまなざし [単行本]

図解でしっかりわかる金持ち父さん貧乏父さんの家づくり [単行本]

損せず、心地よく、暮らしたいなら「デジタルスマートハウス」はどうですか？ [単行本]

子どもの起立性調節障害―診る・治す・よりそう(Child Health Books) [単行本]

点字新聞が伝えた視覚障害者の100年 [単行本]

プライマリ・ケアの理論と実践〈完全版〉(jmedmook<95>) [単行本]

国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか―「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして(国語授業の改革〈19〉) [単行本]

国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]

週刊エコノミスト 2016年10月4日号（毎日新聞出版） [電子書籍]

人口でみる世界経済（毎日新聞出版） [電子書籍]

「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力―教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する(国語授業の改革) [単行本]

あたらしい国語科指導法 六訂版 [単行本]

「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案(国語授業の改革〈12〉) [単行本]