移民政策のフロンティア―日本の歩みと課題を問い直す [単行本]

多様な学びの場をつくる―外国につながる学習者たちの教育から考える(移民・ディアスポラ研究〈12〉) [全集叢書]

ケアするラジオ―寄り添うメディア・コミュニケーション [単行本]

同級生は外国人！？ 2－多文化共生を考えよう [全集叢書]

同級生は外国人!?多文化共生を考えよう〈1〉「どうしてルールが守れないの?」フィリピン人と日本人のダブル・ユウトの場合ほか [全集叢書]

医療通訳士という仕事―ことばと文化の壁をこえて(大阪大学新世紀レクチャー) [単行本]

外国にルーツのある子どもが知ってほしいこと(わたしの声をきいて<1>) [単行本]

複数言語で育つ子どもたちの可能性－ボリビアの日系人からの学び [単行本]

ボリビア開拓記外伝 スペイン語版―コロニアオキナワ 疫病・災害・差別を生き抜いた人々 [単行本]

ソーシャルビジネスで拓く多文化社会―多言語センターFACIL・24年の挑戦 [単行本]

医療通訳4.0 [単行本]

同級生は外国人！？ 多文化共生を考えよう3「日本がきらいなのかな？」ネパール人の男の子・ナビンの場合ほか（汐文社） [電子書籍]

同級生は外国人！？ 多文化共生を考えよう2「どうして頭にスカーフを巻いているの？」スリランカ人の女の子・ナヤナの場合ほか（汐文社） [電子書籍]

同級生は外国人！？ 多文化共生を考えよう1「どうしてルールが守れないの？」フィリピン人と日本人のダブル・ユウトの場合ほか（汐文社） [電子書籍]