教師のモラルとは何か―子どもと親の信頼を得るために [単行本]

日本の植民地教育を問う―植民地教科書には何が描かれていたのか [単行本]

「誇示」する教科書―歴史と道徳をめぐって [単行本]

植民地教育支配とモラルの相克―植民地教育史研究年報〈第18号(2015年)〉 [全集叢書]

植民地教科書と「アジア民衆像」(植民地教育史研究年報〈第25号〉) [全集叢書]

「満洲・満洲国」教育史研究の固有性と独自性を考える(植民地教育史研究年報〈第27号〉) [全集叢書]

植民地教育史研究年報〈26(2023)〉植民地と修身教育 [全集叢書]

日中戦争と植民地教育の展開(植民地教育史研究年報〈第21号〉) [全集叢書]

植民地支配と教育学 [単行本]

教育の植民地支配責任を考える(植民地教育史研究年報〈第20号・2017〉) [全集叢書]

植民地の近代化・産業化と教育―植民地教育史研究年報〈2016年(19)〉 [全集叢書]

植民地教育と身体(植民地教育史研究年報〈第17号〉) [全集叢書]

植民地教育とジェンダー(植民地教育史研究年報〈第16号〉) [全集叢書]

植民地と児童文化(植民地教育史研究年報〈第13号〉) [全集叢書]

植民地教育史研究年報9　植民地言語教育の虚実(植民地教育史研究年報<9>) [全集叢書]

植民地教育体験の記憶(植民地教育史研究年報〈第7号〉) [全集叢書]

『文明化』による植民地支配(植民地教育史研究年報〈第5号〉) [全集叢書]

対米従属の構造 [単行本]

新・未来をひらく歴史―東アジア3国の近現代史 [単行本]

日韓「歴史認識問題」の40年―誰が元凶か、どう解決するか [単行本]

THE NEW KOREA―日韓併合115年目の真実 [単行本]

蔣介石―「中華の復興」を実現した男(ちくま新書) [新書]

内務省―近代日本に君臨した巨大官庁(講談社現代新書) [新書]

いっきに学び直す世界史〈第2巻〉西洋史/近世・近代―現代世界の源流がわかる知識編 [単行本]

戦争とデータ―死者はいかに数値となったか(中公選書) [全集叢書]

世界の歴史〈17〉第二次世界大戦後の国際関係―一九四五～一九五五年(角川まんが学習シリーズ) [全集叢書]

世界の歴史〈13〉帝国主義と抵抗する人々―一八九〇～一九一〇年(角川まんが学習シリーズ) [全集叢書]

世界の歴史〈11〉ヨーロッパの自由主義とアジアの動揺―一八三〇～一八六〇年(角川まんが学習シリーズ) [全集叢書]

聖人崇敬の歴史 [単行本]

ラディカル・オーラル・ヒストリー―オーストラリア先住民アボリジニの歴史実践(岩波現代文庫) [文庫]

危険な言語－エスペラント弾圧と迫害の歴史 [単行本]

写真と歴史でたどる日本近代建築大観〈第3巻〉激動する世界と建築の転換 [図鑑]

生活綴方で編む「戦後史」―"冷戦"と"越境"の1950年代 [単行本]

「満洲」在地社会と植民者 [単行本]

いっきに学び直す世界史 第2巻【西洋史/近世・近代】―〈現代世界の源流がわかる知識編〉（東洋経済新報社） [電子書籍]

植民地朝鮮と「出産の場」―産婆と胎教の衛生史 [単行本]

教育は社会をどう変えたのか―個人化をもたらすリベラリズムの暴力 [単行本]

世界の歴史〈10〉革命が世界を変える―一七五〇～一八五〇年(角川まんが学習シリーズ) [全集叢書]

国家神道の現代史―天皇・神社・日本人 [単行本]

ブルキナファソを知るための64章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

アイヌがまなざす―痛みの声を聴くとき [単行本]

日韓共同の歴史教育-21世紀をきりひらく授業実践交流の軌跡 [単行本]

よくわかるスポーツ文化論 改訂版 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) [全集叢書]

比較文学比較文化ハンドブック [単行本]

「近代」とは何か―「昨日の世界・ヨーロッパ」からの問い(講座:わたしたちの歴史総合(世界史×日本史)) [全集叢書]

シンガポールを知るための65章【第5版】(エリア・スタディーズ<17>) [全集叢書]

朝鮮民衆の社会史－現代韓国の源流を探る(岩波新書<新赤版 2030>) [新書]

ジェンダー事典 [事典辞典]