無知な教師―知性の解放について 新装版 (叢書・ウニベルシタス) [全集叢書]

解放された観客〈新装版〉(叢書・ウニベルシタス<999>) [全集叢書]

シニェポンジュ(叢書・ウニベルシタス) [全集叢書]

相対論と宇宙の事典 [事典辞典]

Sparkle Vol.56 [ムックその他]

消化器画像診断の勘ドコロNEO(画像診断の勘ドコロNEO<4>) [全集叢書]

TVガイド Stage Stars vol.29（東京ニュース通信社） [電子書籍]

自己を創る―自己教育に取り組む姿勢と力を(教育フォーラム) [全集叢書]

教職に関する基礎知識 第3版 [単行本]

人間教育をめざしたカリキュラム創造―「ひと」を教え育てる教育をつくる(シリーズ人間教育の探究) [全集叢書]

月刊建築仕上技術 2024年9月号（工文社） [電子書籍]

X線分析の進歩５４ [単行本]

令和の教育課題―学制150年を踏まえて(教育フォーラム) [全集叢書]

音楽芸術マネジメント〈第14号〉 [単行本]

法の支配と文明秩序―中国人学者の視点から(日本比較法研究所翻訳叢書) [全集叢書]

基礎・基本に立ち返る(教育フォーラム〈69〉) [全集叢書]

心の耕し－豊かでタフな人間性の涵養を(教育フォーラム<68>) [全集叢書]

PISA型読解力―論理的な認識に導く言葉の力を(教育フォーラム〈66〉) [全集叢書]

人間性の涵養―新学習指導要領の究極的な目標は(教育フォーラム〈63〉) [全集叢書]

人生や社会をよりよく生きる力の涵養を―新学習指導要領が最終的に目指すもの(教育フォーラム〈62〉) [全集叢書]

各学習領域における基本的な見方・考え方―アクティブ・ラーニングで鍛えられるもの(教育フォーラム〈61〉) [全集叢書]

深い学びのために―アクティブ・ラーニングの目指すもの(教育フォーラム〈60〉) [全集叢書]