澤井陽介の社会科の授業デザイン [単行本]

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校4年―令和2年度全面実施学習指導要領対応(板書シリーズ) [全集叢書]

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて　社会　小学校５年(板書シリーズ) [全集叢書]

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校3年―令和2年度全面実施学習指導要領対応(板書シリーズ) [全集叢書]

入門校内研究のつくり方―教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する! [単行本]

授業の見方-「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 [単行本]

できる評価・続けられる評価 [単行本]

これからの社会科教育はどうあるべきか [全集叢書]

学級経営は「問い」が9割 [単行本]

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて　社会　小学校６年(板書シリーズ) [全集叢書]

子どもが選び調整しながら学習を進める授業をつくる―イラスト図解で読み解く社会科 [単行本]

実践・小学校社会科指導法 [単行本]

図解 授業づくりの設計図 [単行本]

教師の学び方 [単行本]

小学校社会科学習指導案文例集 [単行本]

授業の見方（東洋館） [電子書籍]

小学校社会指導スキル大全-授業力アップのための必須スキルを70本収録！ [単行本]

運輸業・観光業 宅配、バス、旅行会社ほか（情報を活かして発展する産業～社会を変えるプログラミング～） [全集叢書]

販売業・飲食業 コンビニ、スーパー、回転寿司ほか（情報を活かして発展する産業ー社会を変えるプログラミングー） [全集叢書]

小中社会科の授業づくり―社会科教師はどう学ぶか [単行本]

小学校新学習指導要領ポイント総整理 社会〈平成29年版〉 [全集叢書]

小学校新学習指導要領 社会の授業づくり [単行本]

教科調査官が語るこれからの授業 小学校―言語活動を生かし「思考力・判断力・表現力」を育む授業とは [単行本]

小学校 子供の思考をアクティブにする社会科の授業展開 [単行本]

小学校社会 授業を変える5つのフォーカス―「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うために [単行本]

2 衣食住、学校、道具ほか（しらべてまとめる まちとくらしのうつりかわり） [全集叢書]

調べてみよう!国際交流〈2〉文化 [単行本]

調べてみよう!国際交流〈5〉共生するまち [単行本]

調べてみよう!国際交流〈4〉日本の国際貢献 [単行本]

つまずきから学ぶ社会―授業づくりに自信がもてる! [全集叢書]

調べてみよう!国際交流〈3〉SDGs [単行本]

調べてみよう!国際交流〈1〉スポーツ [単行本]

「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ [単行本]

NHK for School社会にドキリ 世の中のしくみとつながろう〈4〉国際社会とわたしたち [全集叢書]

NHK for School社会にドキリ 世の中のしくみとつながろう〈3〉地域の課題とわたしたち [全集叢書]

NHK for School社会にドキリ 世の中のしくみとつながろう〈2〉政治とわたしたち [全集叢書]

NHK for School社会にドキリ 世の中のしくみとつながろう〈1〉日本国憲法とわたしたち [全集叢書]

「～のはずなのに、なぜ?」を教材化する社会科学習 [単行本]

3 水道、ゴミ処理、消防ほか(しらべてまとめる　まちとくらしのうつりかわり) [全集叢書]

福祉・医療 保育園、点字図書館、病院ほか（情報を活かして発展する産業～社会を変えるプログラミング～） [全集叢書]

1交通、公共施設、人口ほか（しらべてまとめる まちとくらしのうつりかわり） [ムック・その他]

週刊東洋経済 2015/7/18号 クスリ最前線（東洋経済新報社） [電子書籍]

1980年の松田聖子（徳間書店） [電子書籍]

精神科研修ノート　改訂第3版 改訂第3版 [単行本]

「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ（明治図書） [電子書籍]

マイナス金利下における金融・不動産市場の読み方（東洋経済新報社） [電子書籍]