教員が知っておくべき英文法(シリーズ「英文法を活かす」) [全集叢書]

学習英文法を見直す(シリーズ「英文法を活かす」) [全集叢書]

「比喩」とは何か―認知言語学からのアプローチ [単行本]

「英語耳」を鍛え「英語舌」を養う(一歩進める英語学習・研究ブックス) [全集叢書]

自分の言語学－ことばの主体性のありか [単行本]

語用論のすべて―生成文法・認知言語学との関連も含めて [単行本]

脳のしくみが解れば英語がみえる(一歩進める英語学習・研究ブックス) [全集叢書]

慣用表現・変則的表現から見える英語の姿 [単行本]

認知言語学の未来に向けて―辻幸夫教授退職記念論文集 [単行本]

英語教師のための英語史 [単行本]

認知言語学を英語教育に応用する―応用認知言語学の方法 [単行本]

認知文法の原理 [単行本]

ひとのことばの起源と進化(開拓社言語・文化選書) [全集叢書]

言語の認知とコミュニケーション―意味論・語用論、認知言語学、社会言語学(言語研究と言語学の進展シリーズ〈2〉) [全集叢書]

統語論キーターム事典 [単行本]

発話型英文法の教え方・学び方 [単行本]

第二言語習得キーターム事典 [単行本]

文法現象から捉える日本語(開拓社言語・文化選書) [全集叢書]

三層モデルでみえてくる言語の機能としくみ（開拓社叢書） [全集叢書]

続・現代意味解釈講義 [単行本]

理論言語学史 [単行本]

知っておきたい英語の歴史(開拓社叢書〈24〉) [全集叢書]

ことばの科学―東京言語研究所開設50周年記念セミナー [単行本]

不定詞をめぐる現象 [単行本]

動的語用論の構築へ向けて〈第4巻〉 [全集叢書]

英語の教室で何ができるか [単行本]

小学生版最小英語テスト（eMET）ドリル [単行本]

イェスペルセン近代英語文法〈5〉 [全集叢書]

コーパスからわかる言語変化・変異と言語理論〈3〉 [単行本]

ことばと情動のあわい―日英語の関連性モダリティ [単行本]

比較・対照言語研究の新たな展開―三層モデルによる広がりと深まり [単行本]

ことばの様相―現在と未来をつなぐ [単行本]

動的語用論の構築へ向けて〈第3巻〉 [全集叢書]

普遍文法と言語差異 [単行本]

動的語用論の構築へ向けて〈第2巻〉 [全集叢書]

言語におけるインターフェイス [単行本]

動的語用論の構築へ向けて〈第1巻〉 [全集叢書]

クレオール（母語）とモーリシャス語（母国語）-モーリシャスとデヴ・ヴィラソーミの文学 [単行本]

言語の構造と分析―統語論、音声学・音韻論、形態論(言語研究と言語学の進展シリーズ〈1〉) [全集叢書]

言語の獲得・進化・変化―心理言語学、進化言語学、歴史言語学(言語研究と言語学の進展シリーズ〈第3巻〉) [全集叢書]

ことばを編む [単行本]

日英比較構文研究 [単行本]

これからの子どもたちに伝えたいことば・学問・科学の考え方 [単行本]

現代意味解釈講義 [単行本]

言語の設計・発達・進化―生物言語学探究 [単行本]

心理言語学の中のサプライズ―言語行動から出づる心理(開拓社叢書〈22〉) [全集叢書]

英語ジョークの研究―関連性理論による分析(龍谷叢書) [単行本]

ことばワークショップ―言語を再発見する(開拓社言語・文化選書) [全集叢書]