東信堂の教育 通販

失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング(アクティブラーニング・シリーズ〈7〉) [全集叢書]

越境する通信制大学―学びのゲームチェンジャー [単行本]

文部科学省の解剖 [単行本]

才能教育・2E教育概論―ギフテッドの発達多様性を活かす [単行本]

アメリカ高等教育史―その創立から第二次世界大戦までの学術と文化 [単行本]

世界の論争問題教育―閉ざされた領域をどう考えるか [単行本]

学習する、教える、評定するためのタキソノミー―ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 [単行本]

体育・スポーツ系学生のための日本語表現法―学士力の基礎をつくる初年次教育 [単行本]

幼児教育への国際的視座(ユネスコ国際教育政策叢書〈5〉) [全集叢書]

アメリカ公立学校の社会史―コモンスクールからNCLB法まで [単行本]

高等学校におけるアクティブラーニング 事例編(アクティブラーニング・シリーズ〈5〉) [全集叢書]

応答する<生>のために-<力の開発>から<生きる歓び>へ [単行本]

地域子ども学をつくる―災害、持続可能性、北欧の視点 [単行本]

現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革―教室・学校・地域の連関の創造 [単行本]

大学におけるライティング支援-どのように〈書く力〉を伸ばすか [単行本]

湾岸アラブ諸国における外国大学分校の質保証 [単行本]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

知識論―情報クラウド時代の"知る"という営み(越境ブックレットシリーズ〈1〉) [単行本]

アクティブラーニングをどう始めるか(アクティブラーニング・シリーズ〈6〉) [全集叢書]

アウトカムに基づく大学教育の質保証―チューニングとアセスメントにみる世界の動向 [単行本]

ミネルバ大学の設計書 [単行本]

大学職員の仕事経験の探究―業務と仕事への取り組み方の分析 [単行本]

学長室の独り言－悲喜こもごもの第一期四年間 [単行本]

コメニウス―その生涯と思想 [単行本]

日本の海洋教育の原点―(戦後)社会科編 [単行本]

戦後台湾の英語教育―教科書にみる「文学性」と「政治・社会性」 [単行本]

インドネシアの少年非行と教育―国家・慣習・宗教からのアプローチ [単行本]

協同と表現のワークショップ―学びのための環境のデザイン 第3版 [単行本]

第二次世界大戦後のアメリカ高等教育―アメリカ高等教育史〈2〉 [単行本]

アメリカ社会科のインクルージョン理念と方略 [単行本]

官邸主導時代の高等教育政策―変貌の諸相と課題 [単行本]

人と社会をつなぐ評価―孤立化と分断を超えて [単行本]

日本の大学の知図―大学再生の思想 [単行本]

中国独立学院制度の発足・普及・変貌―高等教育発展の新たな試み [単行本]

中国高等職業教育の展開―その制度的・教育的・文化的要因から [単行本]

近代日本の教育博物館―モデル館と地域の関係史 [単行本]

アメリカの授業料と奨学金研究の展開 [単行本]

大学史研究〈第32号〉 [単行本]

思考の世界は概念が支える―主体的で、対話的で深い学びの行き着くところ [単行本]

派遣留学生の再適応とキャリア形成の支援―帰国後教育における自助グループ活動の開発と実践 [単行本]

ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い [単行本]

米国の特殊教育における教職の専門職性理念の成立過程 [単行本]

米国シカゴの市民性教育―子どものエンパワメントの視点から [単行本]

教育グローバル化のダイナミズム―なぜ教育は国境を越えるのか [単行本]

国立大学システム―機能と財政 [単行本]

イスラーム教育改革の国際比較 [単行本]

多言語教育に揺れる近代日本―「一外国語主義」浸透の歴史 [単行本]