2ページ目 東信堂の教育 通販

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

若手研究者必携 比較教育学の研究スキル [単行本]

才能教育の国際比較 [単行本]

附属新潟中式「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」 [単行本]

放送大学に学んで―未来を拓く学びの軌跡 [単行本]

フレーベルの幼稚園の原理―批判的検討 [単行本]

温暖化に挑む海洋教育 [単行本]

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識論からのアプローチ [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる [単行本]

大学史研究28 [単行本]

附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業―教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる! [単行本]

教育分権化の国際的潮流(ユネスコ国際教育政策叢書〈8〉) [全集叢書]

リベラル・アーツの源泉を訪ねて [単行本]

他人事≒自分事<3>（越境ブックレットシリーズ） [単行本]

知識論―情報クラウド時代の"知る"という営み(越境ブックレットシリーズ〈1〉) [単行本]

学力格差拡大の社会学的研究―小中学生への追跡的学力調査結果が示すもの [単行本]

アクティブラーニングをどう始めるか(アクティブラーニング・シリーズ〈6〉) [全集叢書]

アクティブラーニングの技法・授業デザイン(アクティブラーニング・シリーズ〈1〉) [全集叢書]

戦略経営111大学事例集 [単行本]

失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング(アクティブラーニング・シリーズ〈7〉) [全集叢書]

アメリカ 間違いがまかり通っている時代―公立学校の企業型改革への批判と解決法 [単行本]

主体的学び〈創刊号〉特集 パラダイム転換―「教育から学習へ、ICT活用へ」 [単行本]

アウトカムに基づく大学教育の質保証―チューニングとアセスメントにみる世界の動向 [単行本]

教育哲学問題集―教育問題の事例分析 [単行本]

グローバリゼーションとカリキュラム改革―海外の研究者が見た「総合的な学習の時間」 [単行本]

トランスナショナル高等教育の国際比較―留学概念の転換 [単行本]

「学び」の質を保証するアクティブラーニング―3年間の全国大学調査から [単行本]

流動する生の自己生成―教育人間学の視界 [単行本]

大学史研究〈第29号〉 [単行本]

ミネルバ大学を解剖する [単行本]

大学職員の仕事経験の探究―業務と仕事への取り組み方の分析 [単行本]

学長室の独り言－悲喜こもごもの第一期四年間 [単行本]

コメニウス―その生涯と思想 [単行本]

日本の海洋教育の原点―道徳編 [単行本]

日本の海洋教育の原点―(戦後)社会科編 [単行本]

日本の海洋教育の原点―(戦後)国語科編 [単行本]

協同と表現のワークショップ―学びのための環境のデザイン 第3版 [単行本]

アメリカ教育研究　35号<35>(アメリカ教育研究<35>) [単行本]

比較教育学研究〈70〉特集公開シンポジウム個と世界のつながりを再考する [単行本]

アメリカ社会科のインクルージョン理念と方略 [単行本]

官邸主導時代の高等教育政策―変貌の諸相と課題 [単行本]

人と社会をつなぐ評価―孤立化と分断を超えて [単行本]