5ページ目 大学･メディア教育 通販

大学生概論―0<無限大<1 [単行本]

もうひとつの教養教育―職員による教育プログラムの開発 [単行本]

大学教育の思想―学士課程教育のデザイン [単行本]

大学教育について考える [単行本]

日本のティーチング・アシスタント制度―大学教育の改善と人的資源の活用 [単行本]

大学と地域形成―大学政策シンクタンクの挑戦(地域公共圏の構想〈2〉) [全集叢書]

同志社大学ヒューマン・セキュリティ研究センター年報　第3号　2006年 [単行本]

大学評価学会年報『現代社会と大学評価』〈第2号〉大学マネジメントと大学評価 [単行本]

大学教育経営の構造改革―硬構造から柔構造へ [単行本]

大学行政論〈2〉 [単行本]

私立大学の教師教育の課題と展望―21世紀の教師教育の創造的発展をめざして [単行本]

私立大学の源流―「志」と「資」の大学理念(早稲田教育叢書) [全集叢書]

大学行政論〈1〉 [単行本]

日本の大学アーカイヴズ [単行本]

一年次(導入)教育の日米比較 [単行本]

大学におけるリメディアル教育への提言―英語のつまづきに関して [単行本]

新時代を切り拓く大学評価―日本とイギリス [単行本]

反大学論と大学史研究―中野実の足跡 [単行本]

模索されるeラーニング―事例と調査データにみる大学の未来 [単行本]

大学における共通知のありか [単行本]

同志社大学ヒューマン・セキュリティ研究センター年報　第2号　2005年 [単行本]

大学評価学会年報『現代社会と大学評価』〈創刊号〉「大学評価」を評価する [単行本]

大学改造 [単行本]

大学教授職とFD―アメリカと日本 [単行本]

大学の管理運営改革―日本の行方と諸外国の動向 [単行本]

大学教育とジェンダー―ジェンダーはアメリカの大学をどう変革したか [単行本]

21世紀の教育・研究と大学評価―もう一つの大学評価宣言(シリーズ「大学評価を考える」〈第1巻〉) [単行本]

大学院の改革(講座「21世紀の大学・高等教育を考える」〈第4巻〉) [全集叢書]

大学の授業を変える―臨床・教育心理学を活かした、学びを生む授業法(大阪経済大学研究叢書) [単行本]

自分〈3〉わたしから私たちへ [単行本]

教育改善のための大学評価マニュアル―中期計画実施時の自己評価に役立つ25のポイント [単行本]

都立大学はどうなる [単行本]

同志社大学ヒューマン・セキュリティ研究センター年報　第1号　2004年 [単行本]

大学授業を活性化する方法(高等教育シリーズ) [単行本]

大阪大学歴代総長余芳 [単行本]

視聴覚メディアと教育(玉川大学教職専門シリーズ) [単行本]

学士課程教育の改革(講座「21世紀の大学・高等教育を考える」〈第3巻〉) [全集叢書]

社会と大学は連携から「融合」へ [単行本]

環境が大学を元気にする―学生がとったISO14001 [単行本]

国立大学はどうなる―国立大学法人法を徹底批判する [単行本]

大学界改造要綱 [単行本]

大学への招待状―講義「社会科学入門」での大学論(K.G.りぶれっと) [単行本]

大学文化史―理念・学生・街 [単行本]

大学は出会いの場―インターネットによる教授のメッセージと学生の反響 [単行本]

大学教員「教育評価」ハンドブック(高等教育シリーズ〈121〉) [単行本]

私立大学の経営と教育 [単行本]

これからの教育と大学 [単行本]

21世紀の大学 啓く・拓く・開く [単行本]