7ページ目 障害児･福祉教育 通販

ろう教育が変わる!―日弁連「意見書」とバイリンガル教育への提言 [単行本]

ADHDへのナラティヴ・アプローチ―子どもと家族・支援者の新たな出発 [単行本]

言葉のない子と、明日を探したころ-自閉児と母、思い出を語り合う [単行本]

教師と親のコラボレーション―障害のある子どものよりよい生活のために [単行本]

虐待 気づくべきこと、できること―保健室・医師・弁護士・臨床心理士・NPOから(健康双書―全養サシリーズ) [全集叢書]

マサの卒業と高等部教育―自分を育て続ける種を蒔く(実践・障害児教育〈6〉) [全集叢書]

肥前方式親訓練プログラム AD/HDをもつ子どものお母さんの学習室 [単行本]

表現と自立―描くなかで育つ子どもたち [単行本]

いきいきキャンプの子ども達―障害のある子のための野外活動のすすめ [単行本]

自閉症とコミュニケーション-心とことば [単行本]

特別支援教育のための授業力を高める方法 [単行本]

特別支援教育の争点 [単行本]

社会福祉援助技術(保育・教育ネオシリーズ〈8〉) [単行本]

大学で学ぶ知的障害者―大学公開講座の試み [単行本]

「障害理解教育」の授業を考える [単行本]

教育としての静的弛緩誘導法(立川博講演集〈第2集〉) [単行本]

子育てとしての静的弛緩誘導法(立川博講演集〈第2集〉) [単行本]

コンピュータを使った言葉の授業―障害児教育での実践事例 [単行本]

特殊支援教育の「総合的な学習の時間」―実践撰集 [単行本]

ぼくのこともっとわかって!アスペルガー症候群―小・中学校の事例と医師からの解説(健康双書―全養サシリーズ) [全集叢書]

養護教諭成立史の研究―養護教諭とは何かを求めて [単行本]

知的障害児の野外キャンプ [単行本]

自閉症児の「きょうだい」のために―お母さんへのアドバイス [単行本]

教室の中の気がかりな子―ADHD、LD、高機能PDD、統合失調症… [単行本]

親と教師のためのAD/HDの手引き [単行本]

統合教育の実践―心と身体のバリアフリー社会を目指して [単行本]

かたち・ことば・かずのあそび90 小学生(障害児教育&遊びシリーズ〈8〉) [全集叢書]

「特別ニーズ教育」「特別支援教育」と障害児教育 [単行本]

自閉症児の臨床と教育 [単行本]

養護学校の授業をつくる―重い知的障害の子どもたちと(実践・障害児教育〈3〉) [全集叢書]

子どものリハビリテーション [単行本]

学習障害研究における人間精神学の展開―新仮説の提唱および学習適応性尺度の構成 [単行本]

障害児教育(MINERVA教職講座〈13〉) [全集叢書]

障害児教育の「総合的な学習の時間」―生活単元学習から「総合的な学習の時間」への転換 [単行本]

「特殊」学級って、なんだろう? [単行本]

学習につまずきのある子の地域サポート―LD・ADHD・広汎性発達障害児の援助 [単行本]

今を豊かに生活する―障害教育福祉論 保育所・福祉関係施設編 [単行本]

写真集 ひまわりの子どもたち [単行本]

ダウン症の子どもたち―発達障害児をめぐる涙と勝利の記録 [単行本]

福祉教育の課題―今日におけるその実践をふまえて [単行本]

「特殊教育」論の新転回と対抗的実践の課題―新学習指導要領は何をめざすのか [単行本]

障害児の保育と教育 新版 [単行本]

社会性とコミュニケーションを育てる自閉症療育 [単行本]

しょうがい児の母親もバリアフリー―働いて、ふつうに暮したい [単行本]

聴覚障害児の発音技能の形成に関する研究 [単行本]

ドイツにおける障害児の統合教育(インテグレーション)の展開 [単行本]

「軽度」精神遅滞の教育計画 [単行本]

障害児教育の義務制に関する教育臨床的研究 [単行本]