2ページ目 教育行政･法律 通販

「改正」基本法で教育は「再生」できるか(シリーズ世界と日本21〈31〉) [単行本]

教育改革への提言集〈第5集〉教育基本法改正案の意義を考える [単行本]

教育行政学 [単行本]

教育基本法改正案を問う―日本の教育はどうなる(教育基本法改正問題を考える〈6〉) [単行本]

校庭は守られた―江原小PTAの闘いの記録 [単行本]

教育改革と地方自治(日本教育政策学会年報〈第13号〉) [単行本]

高嶋教科書裁判が問うたもの―その焦点と運動13年の総括 [単行本]

教育基本法「改正」のここが問題 [単行本]

教育裁判証言・意見書集 [単行本]

教育基本法のフロンティア [単行本]

「愛国心」のゆくえ―教育基本法改正という問題 [単行本]

選ばれる学校・選ばれない学校―公立小・中学校の学校選択制は今 [単行本]

教育政策と政策評価を問う(日本教育政策学会年報〈第12号〉) [単行本]

提言 学校安全法―子どもと学校を守る安全指針 [全集叢書]

あぶない教科書NO!―もう21世紀に戦争を起こさせないために [単行本]

1930年代アメリカ教育行政学研究―ニューディール期民主的教育行政学の位相 [単行本]

能力主義と教育基本法「改正」―非才、無才、そして障害者の立場から考える [単行本]

「日の丸・君が代」処分―東京の学校で何が起こっているか [単行本]

教育基本法と科学教育―子どもと教育基本法を守るために [単行本]

教育行政と学校・教師 第三版 (玉川大学教職専門シリーズ) [単行本]

新しいタイプの公立学校―コミュニティ・スクール立案過程と選択による学校改革 [単行本]

『中学校教則大綱』の基礎的研究 [単行本]

学ぼう!生かそう!教育基本法 [単行本]

教育基本法と教育政策〈2003〉(日本教育政策学会年報〈第10号〉) [単行本]

教育基本法改正論批判―新自由主義・国家主義を越えて [単行本]

ちょっと待ったあ!教育基本法「改正」―「愛国心教育」「たくましい日本人」「心のノート」のねらいを斬る(シリーズ世界と日本21〈21〉) [単行本]

市民・子ども・教師のための教育行政学 [単行本]

生涯学習時代の教育と法規 [単行本]

教育基本法―その制定過程と解釈 増補版 [単行本]

愛知の教育 愛知の教師―斜から見る [単行本]

教育行政と労使関係 [単行本]

保育所への企業参入―どこが問題か [単行本]

教育基本法の理念を考える [単行本]

大学教育行政の法理論 [全集叢書]

米国カリフォルニア州初等教科書行政の研究―州集権型教科書行政の成立・展開過程 [単行本]

学校がよみがえる労働安全衛生 [単行本]

教職員のいのちと健康を守るために―京都からの発信(はたらく人々のいのちと健康〈1〉) [単行本]

児童福祉法「改正」と私たちの保育 [単行本]

知っていますか?「エンゼルプラン」一問一答 [単行本]

教育機会の平等と財政保障―アメリカ学校財政制度訴訟の動向と法理 [単行本]

子ども家庭施策の動向―児童福祉法改正に向けて [単行本]

教育行政学(ホーンブック) [単行本]

処分論―「日の丸」「君が代」と公教育 [単行本]

最新 教職員のための労働安全衛生入門 [単行本]

教育実習への招待―あなたとつくるサクセス・ストーリー

戦前日本におけるシュタイン思想の受容動向―特にその教育行政思想に注目して [単行本]

中学教科書はどう変えられたか―続 子どもたちがねらわれている(シリーズ世界と日本21) [単行本]