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![算数の本質に導く授業力―「学び」の時代の教師の役割 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/871/565/100000009003871565_10205_002.jpg)
算数の本質に導く授業力―「学び」の時代の教師の役割 [単行本]
全国算数授業研究会2024/08/19
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![算数教材研究 割合 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/426/133/100000009003426133_10205_002.jpg)
算数教材研究 割合 [単行本]
市川 啓、高橋 丈夫、青山 尚司...ほか2021/04/22
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![「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養う教科教育への挑戦 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/823/281/100000009003823281_10205_002.jpg)
「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養う教科教育への挑戦 [単行本]
加固 希支男2024/03/12
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![小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/701/119/100000009003701119_10205_001.jpg)
![これからの算数科教育はどうあるべきか [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/788/381/100000009003788381_10205_002.jpg)
これからの算数科教育はどうあるべきか [全集叢書]
清水 美憲、池田 敏和、齊藤 一弥2023/12/14
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![子どもの数学的な見方・考え方が働く算数授業 5年 [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/259/546/100000009003259546_10205_002.jpg)
子どもの数学的な見方・考え方が働く算数授業 5年 [全集叢書]
全国算数授業研究会2020/03/09
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![数学的な見方・考え方を働かせる算数科の「探究的な学習」 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/095/248/100000009004095248_10205_001.jpg)
![算数授業研究No.151 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/831/518/100000009003831518_10205_001.jpg)
算数授業研究No.151 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2024/04/04
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![「個別最適な学び」を実現する算数授業のつくり方 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/552/860/100000009003552860_10205_001.jpg)
![算数授業研究 No.141 算数授業力を高めるポイント36 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/589/263/100000009003589263_10205_001.jpg)
算数授業研究 No.141 算数授業力を高めるポイント36 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2022/06/28
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![算数授業研究 VOL.112 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/838/802/100000009002838802_10205_001.jpg)
算数授業研究 VOL.112 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2017/08/14
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![算数授業研究 127号 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/234/872/100000009003234872_10205_002.jpg)
算数授業研究 127号 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2020/02/17
- ￥899
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![なぜ算数の授業で子どもが笑うのか [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/539/937/100000009002539937_10205_001.jpg)
なぜ算数の授業で子どもが笑うのか [単行本]
加固 希支男2016/02/06
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![発想の源を問う [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/116/602/100000009003116602_10205_001.jpg)
発想の源を問う [単行本]
加固 希支男2019/03/22
- ￥2,200
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![算数授業研究 Vol.119 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/050/840/100000009003050840_10205_001.jpg)
算数授業研究 Vol.119 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2018/10/25
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![授業改革の二大論点―算数の活動・算数の活用(算数授業研究シリーズ〈27〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/009/900/100000009003009900_10205_001.jpg)
授業改革の二大論点―算数の活動・算数の活用(算数授業研究シリーズ〈27〉) [単行本]
全国算数授業研究会2018/08/10
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![算数つまずき指導 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/094/679/100000009004094679_10205_002.jpg)
算数つまずき指導 [単行本]
加固 希支男、樋口 万太郎2025/03/22
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![算数授業指導技術大全―すぐに使えるアイデア100 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/813/859/100000009003813859_10205_001.jpg)
![「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業―問いの連続が生み出す「主体的・対話的で深い学び」 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/485/864/100000009003485864_10205_001.jpg)
「はてな?」「なるほど!」「だったら!?」でつくる算数授業―問いの連続が生み出す「主体的・対話的で深い学び」 [単行本]
細水 保宏、大野 桂、岡田 紘子...ほか2021/09/01
- ￥1,980
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![算数授業研究 133号 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/418/836/100000009003418836_10205_002.jpg)
算数授業研究 133号 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2021/04/07
- ￥899
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![算数授業研究 132号 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/375/798/100000009003375798_10205_002.jpg)
算数授業研究 132号 [単行本]
筑波大学附属小学校算数研究部2020/12/31
- ￥899
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![数学的な見方・考え方を働かせる算数授業 実践編―発問で見る [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/324/349/100000009003324349_10205_001.jpg)
数学的な見方・考え方を働かせる算数授業 実践編―発問で見る [単行本]
加固 希支男、山本 大貴、松瀬 仁2020/08/25
- ￥2,266
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