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![大学評価文化の定着―日本の大学は世界で通用するか?(大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/183/418/100000009002183418_10205.jpg)
大学評価文化の定着―日本の大学は世界で通用するか?(大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ) [単行本]
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![短大・専門学校卒ナースが簡単に看護大学卒学修成果レポート作成入門―大学改革支援・学位授与機構の看護学士を2週間でめざす [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/659/110/100000009003659110_10205_001.jpg)
短大・専門学校卒ナースが簡単に看護大学卒学修成果レポート作成入門―大学改革支援・学位授与機構の看護学士を2週間でめざす [単行本]
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![高等教育マイクロクレデンシャル―履修証明の新たな次元 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/619/511/100000009003619511_10205_003.jpg)
高等教育マイクロクレデンシャル―履修証明の新たな次元 [単行本]
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![大学教育を変える教育業績記録―ティーチング・ポートフォリオ作成の手引き [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/242/002/100000009001242002_10205.jpg)
大学教育を変える教育業績記録―ティーチング・ポートフォリオ作成の手引き [単行本]
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![授業改善(シリーズ大学の教授法) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/371/949/100000009003371949_10205_002.jpg)
授業改善(シリーズ大学の教授法) [単行本]
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![社会人大学院生のススメ―働きながら、子育てしながら博士・修士 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/000/951/724/100000009000951724_10205.jpg)
社会人大学院生のススメ―働きながら、子育てしながら博士・修士 [単行本]
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![生涯学習「自己点検・評価」ハンドブック―行政機関・施設における評価技法の開発と展開(生涯学習実践技法シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/307/509/100000009001307509_10205.jpg)
生涯学習「自己点検・評価」ハンドブック―行政機関・施設における評価技法の開発と展開(生涯学習実践技法シリーズ) [単行本]
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![科学立国のための大学教育改革―エビデンスに基づく科学教育の実践(高等教育シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/440/855/100000009003440855_10205_003.jpg)
科学立国のための大学教育改革―エビデンスに基づく科学教育の実践(高等教育シリーズ) [単行本]
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![IR実践ハンドブック―大学の意思決定支援(高等教育シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/036/664/100000009001036664_10205.jpg)
IR実践ハンドブック―大学の意思決定支援(高等教育シリーズ) [単行本]
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![学生の学びを測る―アセスメント・ガイドブック(高等教育シリーズ〈170〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/405/130/100000009002405130_10205_002.jpg)
学生の学びを測る―アセスメント・ガイドブック(高等教育シリーズ〈170〉) [単行本]
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![アカデミック・ポートフォリオ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/372/690/100000009001372690_10205.jpg)
アカデミック・ポートフォリオ [単行本]
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![大学のIR Q&A(高等教育シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/946/316/100000009001946316_10205_002.jpg)
大学のIR Q&A(高等教育シリーズ) [単行本]
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![教師のための「なりたい教師」になれる本!―TPチャートでクラスも授業改善もうまくいく! [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/906/743/100000009002906743_10205_002.jpg)
教師のための「なりたい教師」になれる本!―TPチャートでクラスも授業改善もうまくいく! [単行本]
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![生涯学習「eソサエティ」ハンドブック―地域で役立つメディア活用の発想とポイント(生涯学習実践技法シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/342/799/100000009001342799_10205.jpg)
生涯学習「eソサエティ」ハンドブック―地域で役立つメディア活用の発想とポイント(生涯学習実践技法シリーズ) [単行本]
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![学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/699/613/100000009003699613_10205_004.jpg)
学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]
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![高等教育に求められるマネジメント・ディベロップメント(専門職教育質保証シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/790/961/100000009003790961_10205_001.jpg)
高等教育に求められるマネジメント・ディベロップメント(専門職教育質保証シリーズ) [単行本]
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![DX社会の専門職大学院・大学とその質保証(専門職教育質保証シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/963/835/100000009003963835_10205.jpg)
DX社会の専門職大学院・大学とその質保証(専門職教育質保証シリーズ) [単行本]
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![大学評価 その後の20年 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/294/029/100000009003294029_10205_002.jpg)
大学評価 その後の20年 [単行本]
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![「学問の府」の起源-知のネットワークと「大学」の形成 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/011/773/100000009003011773_10205_002.jpg)
「学問の府」の起源-知のネットワークと「大学」の形成 [単行本]
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![高等職業教育質保証の理論と実践(専門学校質保証シリーズ) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/128/206/100000009003128206_10205.jpg)
高等職業教育質保証の理論と実践(専門学校質保証シリーズ) [単行本]
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![大学生―キャンパスの生態史(リーディングス日本の高等教育〈3〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/413/269/100000009001413269_10205.jpg)
大学生―キャンパスの生態史(リーディングス日本の高等教育〈3〉) [全集叢書]
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![北九州市立大学改革物語―地域主権の時代をリードする [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/319/181/100000009001319181_10205.jpg)
北九州市立大学改革物語―地域主権の時代をリードする [単行本]
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![中卒・中退・不登校 誰でもイキナリ大学生―放送大学/通信制大学"特修生制度"活用法 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/497/702/100000009001497702_10205.jpg)
中卒・中退・不登校 誰でもイキナリ大学生―放送大学/通信制大学"特修生制度"活用法 [単行本]
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![私学高等教育の潮流(高等教育シリーズ〈128〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/364/406/100000009001364406_10205.jpg)
私学高等教育の潮流(高等教育シリーズ〈128〉) [単行本]
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![生涯学習「答申」ハンドブック―目標・計画づくり、実践への活用 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/350/585/100000009001350585_10205.jpg)
生涯学習「答申」ハンドブック―目標・計画づくり、実践への活用 [単行本]
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![学士課程教育の改革(講座「21世紀の大学・高等教育を考える」〈第3巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/615/183/100000009001615183_10205.jpg)
学士課程教育の改革(講座「21世紀の大学・高等教育を考える」〈第3巻〉) [全集叢書]
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![短大からコミュニティ・カレッジへ―飛躍する世界の短期高等教育と日本の課題 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/299/750/100000009001299750_10205.jpg)
短大からコミュニティ・カレッジへ―飛躍する世界の短期高等教育と日本の課題 [単行本]
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![占領期教育指導者講習研究集録〈昭和25年度〉教育原理・教育心理・教育社会学・図書館学 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/275/312/100000009001275312_10205.jpg)
占領期教育指導者講習研究集録〈昭和25年度〉教育原理・教育心理・教育社会学・図書館学 [単行本]
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![大学個性化の戦略―高等教育のTQM [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/492/080/100000009001492080_10205.jpg)
大学個性化の戦略―高等教育のTQM [単行本]
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![大学改革―自律するドイツ、つまずく日本(中公新書) [新書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/958/189/100000009003958189_10205_002.jpg)
大学改革―自律するドイツ、つまずく日本(中公新書) [新書]
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![大学における教学マネジメント2.0―やらされ仕事から脱し、学びの充実のための営みへ(JUAA選書) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/843/624/100000009003843624_10205_002.jpg)
大学における教学マネジメント2.0―やらされ仕事から脱し、学びの充実のための営みへ(JUAA選書) [単行本]
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![異見交論―崖っぷちの大学を語る [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/155/194/100000009003155194_10205_001.jpg)
異見交論―崖っぷちの大学を語る [単行本]
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