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![東京大学「教養学部報」精選集―「自分の才能が知りたい」ほか教養に関する論考 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/544/678/100000009002544678_10205_002.jpg)
東京大学「教養学部報」精選集―「自分の才能が知りたい」ほか教養に関する論考 [単行本]
東京大学教養学部教養学部報編集委員会2016/04/15
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![「書くこと」の言語活動25の方略 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/043/972/100000009002043972_10205.jpg)
![書評キャンパスat読書人〈vol.7(2023)〉―書評の新聞「週刊読書人」連載 大学生が作る書評コラム [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/093/139/100000009004093139_10205_002.jpg)
書評キャンパスat読書人〈vol.7(2023)〉―書評の新聞「週刊読書人」連載 大学生が作る書評コラム [単行本]
大学生と「週刊読書人」編集部2025/03/26
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![駒場の70年 1949－2020－法人化以降の大学像を求めて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/475/708/100000009003475708_10205_001.jpg)
駒場の70年 1949－2020－法人化以降の大学像を求めて [単行本]
駒場70年史編集委員会2021/12/02
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![国語の授業で「対話的な学び」を最大限に生かす―対話的な学びこそが「深い学び」を生み「言葉による見方・考え方」を育てる(国語授業の改革) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/465/424/100000009003465424_10205_005.jpg)
国語の授業で「対話的な学び」を最大限に生かす―対話的な学びこそが「深い学び」を生み「言葉による見方・考え方」を育てる(国語授業の改革) [単行本]
「読み」の授業研究会2021/09/01
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