4ページ目 明石書店の教育 通販
![知識・技能・教養を育むリベラルアーツ―公立高校社会科入試問題から読み解く社会の姿 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/988/059/100000009003988059_10205.jpg)
知識・技能・教養を育むリベラルアーツ―公立高校社会科入試問題から読み解く社会の姿 [単行本]
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![食育保育園―この子らに食の未来を託して [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/005/556/100000009001005556_10205.jpg)
食育保育園―この子らに食の未来を託して [単行本]
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![公正と包摂をめざす教育―OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/866/005/100000009003866005_10205_003.jpg)
公正と包摂をめざす教育―OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書 [単行本]
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![SDGs実践教材集 身近なことから世界と私を考える授業〈3〉「自分ごと」として学ぶ17ゴール [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/672/673/100000009003672673_10205_003.jpg)
SDGs実践教材集 身近なことから世界と私を考える授業〈3〉「自分ごと」として学ぶ17ゴール [単行本]
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![生涯学習のインクルージョン―知的障害者がもたらす豊かな学び [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/714/948/100000009003714948_10205_002.jpg)
生涯学習のインクルージョン―知的障害者がもたらす豊かな学び [単行本]
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![学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/699/613/100000009003699613_10205_004.jpg)
学習の環境―イノベーティブな実践に向けて [単行本]
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![学校の時数をどうするか―現場からのカリキュラム・オーバーロード論 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/883/299/100000009003883299_10205_002.jpg)
学校の時数をどうするか―現場からのカリキュラム・オーバーロード論 [単行本]
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![だいじょうぶ自分でできる怒りの消火法ワークブック 第2版 (イラスト版子どもの認知行動療法〈2〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/166/841/100000009004166841_10205_001.jpg)
だいじょうぶ自分でできる怒りの消火法ワークブック 第2版 (イラスト版子どもの認知行動療法〈2〉) [全集叢書]
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![カミンズ教授が語るバイリンガル・マルチリンガルの子どもと教育の未来 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/112/928/100000009004112928_10205_002.jpg)
カミンズ教授が語るバイリンガル・マルチリンガルの子どもと教育の未来 [単行本]
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![ことばの教育の力―"自由の相互承認"の実質化をめざして [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/092/557/100000009004092557_10205_002.jpg)
ことばの教育の力―"自由の相互承認"の実質化をめざして [単行本]
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![国際学力調査からみる日本の教育システム―教育による"効果"と"格差"の計量分析 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/095/851/100000009004095851_10205_002.jpg)
国際学力調査からみる日本の教育システム―教育による"効果"と"格差"の計量分析 [単行本]
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![価値多元社会における文化教育論―国家、アイデンティティ、シティズンシップ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/086/514/100000009004086514_10205_001.jpg)
価値多元社会における文化教育論―国家、アイデンティティ、シティズンシップ [単行本]
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![保育者のための専門職倫理ハンドブック―事例から学ぶ実践への活用法 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/004/017/046/100000009004017046_10205_002.jpg)
保育者のための専門職倫理ハンドブック―事例から学ぶ実践への活用法 [単行本]
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![ファシリテーションが創る大学―教職員と学生の協働による学習コミュニティ(大阪女学院大学国際共生研究所(RIICC)叢書〈5〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/917/231/100000009003917231_10205_002.jpg)
ファシリテーションが創る大学―教職員と学生の協働による学習コミュニティ(大阪女学院大学国際共生研究所(RIICC)叢書〈5〉) [単行本]
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![スクールソーシャルワーク実践スタンダード―実践の質を保証するためのガイドライン 第2版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/894/109/100000009003894109_10205_002.jpg)
スクールソーシャルワーク実践スタンダード―実践の質を保証するためのガイドライン 第2版 [単行本]
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![「教育輸出」を問う―日本型教育の海外展開(EDU-Port)の政治と倫理 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/894/108/100000009003894108_10205_002.jpg)
「教育輸出」を問う―日本型教育の海外展開(EDU-Port)の政治と倫理 [単行本]
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![国際高等教育―教育・研究の展開をみすえる [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/878/040/100000009003878040_10205_003.jpg)
国際高等教育―教育・研究の展開をみすえる [単行本]
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![国際関係論の新しい学び―英語を用いた学習者主体の授業実践 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/835/182/100000009003835182_10205_003.jpg)
国際関係論の新しい学び―英語を用いた学習者主体の授業実践 [単行本]
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![生きるための知識と技能〈8〉OECD生徒の学習到達度調査(PISA)―2022年調査国際結果報告書 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/834/002/100000009003834002_10205_002.jpg)
生きるための知識と技能〈8〉OECD生徒の学習到達度調査(PISA)―2022年調査国際結果報告書 [単行本]
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![障害の問題への「当事者性」を獲得する学び―日英の教育改革運動の展開から [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/824/225/100000009003824225_10205_003.jpg)
障害の問題への「当事者性」を獲得する学び―日英の教育改革運動の展開から [単行本]
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![図表でみる教育―OECDインディケータ〈2023年版〉 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/801/832/100000009003801832_10205_004.jpg)
図表でみる教育―OECDインディケータ〈2023年版〉 [単行本]
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![こころの発達と学習の科学―デジタル時代の新たな研究アプローチ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/709/077/100000009003709077_10205_003.jpg)
こころの発達と学習の科学―デジタル時代の新たな研究アプローチ [単行本]
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![社会とつながる探究学習―生徒とともに考える22のテーマ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/708/676/100000009003708676_10205_004.jpg)
社会とつながる探究学習―生徒とともに考える22のテーマ [単行本]
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![子どもの権利条約と生徒指導 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/705/722/100000009003705722_10205_003.jpg)
子どもの権利条約と生徒指導 [単行本]
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![国際理解教育と多文化教育のまなざし―多様性と社会正義/公正の教育にむけて [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/714/322/100000009003714322_10205_002.jpg)
国際理解教育と多文化教育のまなざし―多様性と社会正義/公正の教育にむけて [単行本]
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![足元からの学校の安全保障―無償化・学校環境・学力・インクルーシブ教育 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/699/615/100000009003699615_10205_004.jpg)
足元からの学校の安全保障―無償化・学校環境・学力・インクルーシブ教育 [単行本]
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![PISA2018年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/699/611/100000009003699611_10205_004.jpg)
PISA2018年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]
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![国際共修授業―多様性を育む大学教育のプラン [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/699/610/100000009003699610_10205_004.jpg)
国際共修授業―多様性を育む大学教育のプラン [単行本]
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![公共政策学教育の現状分析―ポリシー、カリキュラム、授業実践 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/698/610/100000009003698610_10205_004.jpg)
公共政策学教育の現状分析―ポリシー、カリキュラム、授業実践 [単行本]
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![医療専門職のための生涯キャリアヒストリー法―働く人生を振り返り、展望する [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/695/199/100000009003695199_10205_004.jpg)
医療専門職のための生涯キャリアヒストリー法―働く人生を振り返り、展望する [単行本]
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![北アイルランド統合教育学校紀行―分断を越えて(世界人権問題叢書) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/687/368/100000009003687368_10205_002.jpg)
北アイルランド統合教育学校紀行―分断を越えて(世界人権問題叢書) [全集叢書]
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![ミャンマーの基礎教育―軍政から民政にかけての教育政策の効果検証 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/650/454/100000009003650454_10205_003.jpg)
ミャンマーの基礎教育―軍政から民政にかけての教育政策の効果検証 [単行本]
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![諸外国の教育動向〈2021年度版〉(教育調査) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/628/253/100000009003628253_10205_003.jpg)
諸外国の教育動向〈2021年度版〉(教育調査) [単行本]
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![感情的ウェルビーイング―21世紀デジタルエイジの子どもたちのために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/583/725/100000009003583725_10205_005.jpg)
感情的ウェルビーイング―21世紀デジタルエイジの子どもたちのために [単行本]
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![かわはら先生の教師入門―「教師ブラック時代」を生き抜くために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/554/747/100000009003554747_10205_001.jpg)
かわはら先生の教師入門―「教師ブラック時代」を生き抜くために [単行本]
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![一斉休校 そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/556/221/100000009003556221_10205_002.jpg)
一斉休校 そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? [単行本]
- ¥2,530
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![日本の中の外国人学校 新版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/538/657/100000009003538657_10205_002.jpg)
日本の中の外国人学校 新版 [単行本]
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![障害児教育のアメリカ史と日米関係史―後進国から世界最先端の特殊教育への飛翔と失速 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/518/350/100000009003518350_10205_001.jpg)
障害児教育のアメリカ史と日米関係史―後進国から世界最先端の特殊教育への飛翔と失速 [単行本]
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![図表でみる教育―OECDインディケータ〈2021年版〉 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/523/081/100000009003523081_10205_002.jpg)
図表でみる教育―OECDインディケータ〈2021年版〉 [単行本]
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![コミュニティの創造と国際教育―日本国際教育学会創立30周年記念論集 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/500/696/100000009003500696_10205_003.jpg)
コミュニティの創造と国際教育―日本国際教育学会創立30周年記念論集 [単行本]
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![国際移動の教育言語人類学―トランスナショナルな在米「日本人」高校生のアイデンティティ [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/504/001/100000009003504001_10205_004.jpg)
国際移動の教育言語人類学―トランスナショナルな在米「日本人」高校生のアイデンティティ [単行本]
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![諸外国の教育動向 2020年度版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/484/234/100000009003484234_10205_002.jpg)
諸外国の教育動向 2020年度版 [単行本]
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![教育のデジタルエイジ-子どもの健康とウェルビーイングのために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/463/786/100000009003463786_10205_002.jpg)
教育のデジタルエイジ-子どもの健康とウェルビーイングのために [単行本]
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日本語を学ぶ子どもたちを育む「鈴鹿モデル」―多文化共生をめざす鈴鹿市+早稲田大学協働プロジェクト [単行本]
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![多文化クラスの授業デザイン―外国につながる子どものために [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/410/905/100000009003410905_10205_002.jpg)
多文化クラスの授業デザイン―外国につながる子どものために [単行本]
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![文化資本とリベラルアーツ―人生を豊かにする教養力 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/755/339/100000009003755339_10205_003.jpg)
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