2ページ目 学文社の教育 通販

保育イエローカード100―「べからず」事例とその対応 [単行本]

学校学力から生涯学力へ―変化の時代を生きる [単行本]

障がい児保育の基本と課題 [単行本]

教育と社会―子ども・学校・教師 [単行本]

AIは教育をどう変える?―可能性と課題を学際的に追究する(早稲田教育ブックレット) [全集叢書]

「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力―教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する(国語授業の改革) [単行本]

授業で確かな国語の学力をどのように身につけさせるか―AI時代に「ほんものの読解力」を育てる(国語授業の改革〈24〉) [単行本]

近代日本小学校教員検定制度史研究―地方における試験検定・無試験検定制度運用と受験の実際 [単行本]

「先生は忙しい」というけれど…それって先生の仕事?―フランスの教員の働き方を参考に考える(早稲田教育ブックレット) [全集叢書]

大学を問う―初期大学史研究会のあゆみ [単行本]

大学における教員養成の未来―「グランドデザイン」の提案 [単行本]

現代アメリカにみる「教師の効果」測定―学力テスト活用による伸長度評価の生成と功罪 [単行本]

声の聴こえる防災教育―被災地と共に生きる人々から学ぶ [全集叢書]

早稲田大学教育・総合科学学術院オンライン授業の現在地―学生による自由記述の分析から(早稲田教育ブックレット) [全集叢書]

現代アメリカ教員養成改革における社会正義と省察―教員レジデンシープログラムの展開に学ぶ [単行本]

生涯学習と地域づくりのハーモニー―社会教育の可能性 [単行本]

子育て支援ワークブック [単行本]

ダイバーシティ時代の教育の原理―多様性と新たなるつながりの地平へ 第2版 [単行本]

国語の授業で「対話的な学び」を最大限に生かす―対話的な学びこそが「深い学び」を生み「言葉による見方・考え方」を育てる(国語授業の改革) [単行本]

道徳教育を充実させる多様な支援―大学、教育委員会、家庭、社会における取組(新道徳教育全集〈第5巻〉) [全集叢書]

教育実習の日本的構造―東アジア諸地域との比較から [単行本]

検証・全国学力調査―悉皆式を止め、抽出式で3年に一度で [単行本]

障害教師論―インクルーシブ教育と教師支援の新たな射程 [単行本]

教育と映画(早稲田教育ブックレット) [全集叢書]

戦後の教育実践、「今」へ伝えるメッセージ<Ⅱ>(戦後教育実践セミナー<Ⅱ>) [全集叢書]

教職概論―「包容的で質の高い教育」のために(SDGsと学校教育) [全集叢書]

戦後の教育実践、開拓者たちの声を聴く(戦後教育実践セミナー〈1〉) [全集叢書]

教育の原点<20>－ALS患者が短歌をとおして語りかける人生で一番大切なこと(早稲田教育ブックレット<20>) [全集叢書]

大学生が本気で考える子どもの放課後―弘前大学生の地域参加とプレイワーク実践 [単行本]

戦後日本の女性教員運動と「自立」教育の誕生―奥山えみ子に焦点をあてて [単行本]

教材にみる岡山秀吉の手工科教育論の特質と意義―戦前日本の手工科教育論の到達水準の探究 [単行本]

日本の教育を考える―現状と展望 第3版 [単行本]

世界大学ランキングと日本の大学―ワールドクラス・ユニバーシティへの道 [単行本]

ポーランドの中の"ドイツ人"―第一次世界大戦後ポーランドにおけるドイツ系少数者教育 [単行本]

学生と教師のための現代教職論とアカデミックフリーダム [単行本]

大学の国際化と日本人学生の国際志向性 [単行本]

若い教師のための「言語活動」を生かした国語の授業・徹底入門―「ねらい」の決め方、教材研究のコツ、授業展開のポイント(国語授業の改革〈13〉) [単行本]

教職エッセンシャル―学び続ける教師をめざす実践演習 [単行本]

学校教育と国民の形成(講座現代学校教育の高度化) [全集叢書]

「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案(国語授業の改革〈12〉) [単行本]

地域で遊ぶ、地域で育つ子どもたち―遊びから「子育ち支援」を考える [単行本]

知識基盤社会における教員養成と人間形成 [単行本]

未来の必要―生涯教育立国の条件 [単行本]

アメリカ合衆国技術教育教員養成実践史論―技術教育のための「大学における教員養成」の形成 [単行本]

柴田義松教育著作集〈2〉教育的人間学 [全集叢書]

柴田義松教育著作集〈7〉学び方学習論 [全集叢書]

しつけの回復 教えることの復権―「教育公害」を予防する [単行本]

表現・文化活動の社会教育学―生活のなかで感性と知性を育む [単行本]