東信堂の教育 通販

越境する通信制大学―学びのゲームチェンジャー [単行本]

学習とパーソナリティ―「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか(学びと成長の講話シリーズ〈第2巻〉) [単行本]

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル(主体的学びシリーズ〈1〉―主体的学び研究所) [単行本]

アクティブラーニングとしてのPBLと探究的な学習(アクティブラーニング・シリーズ〈2〉) [全集叢書]

大学生白書 2018-いまの大学教育では学生を変えられない [単行本]

高等学校におけるアクティブラーニング 事例編(アクティブラーニング・シリーズ〈5〉) [全集叢書]

高等学校におけるアクティブラーニング:理論編 改訂版 (アクティブラーニング・シリーズ〈4〉) [全集叢書]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

大学史研究28 [単行本]

大学史研究〈第29号〉 [単行本]

協同と表現のワークショップ―学びのための環境のデザイン 第3版 [単行本]

比較教育学研究〈70〉特集公開シンポジウム個と世界のつながりを再考する [単行本]

大学史研究〈第33号〉 [単行本]

比較教育学研究〈68〉特集1公開シンポジウム 持続可能な未来に向けた「学びの共同体」 特集2(課題研究2)SDGs時代にみる教育の普遍化と格差-アフリカの事例と国際比較から読み解く-―Comparative Education [単行本]

大学史研究〈第32号〉 [単行本]

アメリカ教育研究〈34号〉特集アメリカの大学が抱える諸問題 [単行本]

教育制度学研究〈第30号〉 [単行本]

比較教育学研究〈66〉特集 学校における教員の役割・しごとを問い直す [単行本]

教育制度学研究〈第29号〉 [単行本]

比較教育学研究〈65〉特集 障害のある子どもの教育の現在 [単行本]

比較教育学研究<59> [単行本]

大学史研究<27号> [単行本]

大学史研究〈第26号〉 [単行本]

大学自らの総合力〈2〉大学再生への構想力 [単行本]

バイリンガルテキスト 現代日本の教育―制度と内容 [単行本]

ICUリベラルアーツの心―回想のワース先生 [単行本]

比較教育学研究〈32〉公開シンポジウム報告 高等教育におけるグローバル化と市場化 [単行本]

比較教育学研究〈29〉特集・学力問題を考える 国際比較 [単行本]

ドイツ教育思想の源流―教育哲学入門 [単行本]