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![世界の論争問題教育―閉ざされた領域をどう考えるか [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/828/125/100000009003828125_10205_002.jpg)
世界の論争問題教育―閉ざされた領域をどう考えるか [単行本]
トマス ミスコ、ヤン デ・グルーフ、渡部 竜也2024/04/19
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![学習する、教える、評定するためのタキソノミー―ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/749/238/100000009003749238_10205_002.jpg)
学習する、教える、評定するためのタキソノミー―ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 [単行本]
ロリン・W アンダーソン、デイビット・R クラスウォール、中西 穂高...ほか2023/09/19
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![教育政策立案の国際比較(ユネスコ国際教育政策叢書〈1〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/169/632/100000009002169632_10205_001.jpg)
教育政策立案の国際比較(ユネスコ国際教育政策叢書〈1〉) [全集叢書]
ワディ・D. ハダッド、テリ デムスキー、北村 友人2014/09/10
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