2ページ目 東信堂の教育 通販

幼児教育への国際的視座(ユネスコ国際教育政策叢書〈5〉) [全集叢書]

社会に生きる個性―自己と他者・拡張的パーソナリティ・エージェンシー(学びと成長の講話シリーズ〈第3巻〉) [単行本]

オープン・エデュケーションの本流―ノースダコタ・グループとその周辺 [単行本]

高等教育機会の地域格差―地方における高校生の大学進学行動 [単行本]

「主体的学び」につなげる評価と学習方法―カナダで実践されるICEモデル(主体的学びシリーズ〈1〉―主体的学び研究所) [単行本]

理工系学生のための日本語表現法―SDGs時代の学びを拓く初年次教育 第四版 [単行本]

女性のエンパワメントと教育の未来（越境ブックレットシリーズ） [単行本]

教育の理念を象る―教育の知識論序説(越境ブックレットシリーズ〈0〉) [単行本]

若手研究者必携 比較教育学のライフストーリー―研究スキル×キャリア形成 [単行本]

大学生白書 2018-いまの大学教育では学生を変えられない [単行本]

オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて 第三版 [単行本]

アメリカ公立学校の社会史―コモンスクールからNCLB法まで [単行本]

高等学校におけるアクティブラーニング 事例編(アクティブラーニング・シリーズ〈5〉) [全集叢書]

アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換 [単行本]

応答する<生>のために-<力の開発>から<生きる歓び>へ [単行本]

現代アメリカにおける学力形成論の展開 再増補版 [単行本]

地域子ども学をつくる―災害、持続可能性、北欧の視点 [単行本]

「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践 [単行本]

高等学校におけるアクティブラーニング:理論編 改訂版 (アクティブラーニング・シリーズ〈4〉) [全集叢書]

現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革―教室・学校・地域の連関の創造 [単行本]

大学におけるライティング支援-どのように〈書く力〉を伸ばすか [単行本]

コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―職場のリアリティから未来の教育を描く [単行本]

湾岸アラブ諸国における外国大学分校の質保証 [単行本]

アクティブラーニングの評価(アクティブラーニング・シリーズ〈3〉) [全集叢書]

大学改革の処方箋―中長期計画推進・教育改善・職員力向上 [単行本]

高校生の学びと成長に向けた「大学選び」―偏差値もうまく利用する [新書]

塾:私的補習ルールの国際比較 [単行本]

視写の教育―"からだ"に読み書きさせる(シリーズ『大学の授業実践』〈3〉) [全集叢書]

教職協働による大学改革の軌跡 [単行本]

アメリカ教育史の中の女性たち―ジェンダー、高等教育、フェミニズム [単行本]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

拡大する社会格差に挑む教育(シリーズ日本の教育を問いなおす〈1〉) [単行本]

大学事務職員のための高等教育システム論―より良い大学経営専門職となるために 新版 [単行本]

北欧の学校教育とWell-being―PISAが語る子どもたちの幸せ感(東信堂ブックレット) [全集叢書]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

附属新潟中式「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」 [単行本]

放送大学に学んで―未来を拓く学びの軌跡 [単行本]

フレーベルの幼稚園の原理―批判的検討 [単行本]

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

子ども・若者の自己形成空間―教育人間学の視線から [単行本]

現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識論からのアプローチ [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる [単行本]

文字を手書きさせる教育―「書写」に何ができるのか(シリーズ『大学の授業実践』〈4〉) [全集叢書]

教育分権化の国際的潮流(ユネスコ国際教育政策叢書〈8〉) [全集叢書]