2ページ目 東信堂の教育 通販

アクティブラーニングの技法・授業デザイン(アクティブラーニング・シリーズ〈1〉) [全集叢書]

失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング(アクティブラーニング・シリーズ〈7〉) [全集叢書]

戦略経営111大学事例集 [単行本]

国立大学・法人化の行方―自立と格差のはざまで [単行本]

グローバリゼーションとカリキュラム改革―海外の研究者が見た「総合的な学習の時間」 [単行本]

ペスタロッチと人権―政治思想と教育思想の連関 [単行本]

関係性の教育倫理―教育哲学的考察 [単行本]

ミネルバ大学の設計書 [単行本]

君は自分と通話できるケータイを持っているか―「現代の諸課題と学校教育」講義 [単行本]

韓国大学の外国人留学生受入戦略と実践－量と質両立への転換 [単行本]

コメニウス―その生涯と思想 [単行本]

第二次世界大戦後のアメリカ高等教育―アメリカ高等教育史〈2〉 [単行本]

学校教育目標(スクール・ポリシー)のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けて [単行本]

21世紀型リベラルアーツと大学・社会の対話(JUAA選書) [単行本]

中国独立学院制度の発足・普及・変貌―高等教育発展の新たな試み [単行本]

大学職員の仕事経験の探究―業務と仕事への取り組み方の分析 [単行本]

学校音楽文化論―人・モノ・制度の諸相からコンテクストを探る [単行本]

近代日本の教育博物館―モデル館と地域の関係史 [単行本]

日本の大学と地域社会との相関システムの形成―その葛藤と調整 [単行本]

リベラルアーツで学ぶポストヒューマン [単行本]

思考の世界は概念が支える―主体的で、対話的で深い学びの行き着くところ [単行本]

ドイツ現代史とシュタイナー学校の闘い [単行本]

オンラインリテラシーと読解リテラシーの葛藤―デジタル時代の新しい学び [単行本]

ASEAN諸国の学校に行けない子どもたち [単行本]

イギリスの自由教育論争:教養をめぐる科学と文学の相克 [単行本]

米国シカゴの市民性教育―子どものエンパワメントの視点から [単行本]

教育グローバル化のダイナミズム―なぜ教育は国境を越えるのか [単行本]

過疎地の特性を活かす創造的教育―美山町(京都府)のケースを中心に [単行本]

教科専門性をはぐくむ教師教育 [単行本]

キー・コンピテンシーとPISA―ネオリベラル期教育の思想と構造〈2〉 [単行本]

連邦制国家インドにおける高等教育の展開―1990年代以降の変化に着目して [単行本]

イスラーム教育改革の国際比較 [単行本]

多言語教育に揺れる近代日本―「一外国語主義」浸透の歴史 [単行本]

インドネシアのイスラーム基礎学習の組織的展開―学習テキストの創案と普及 [単行本]

イギリス大学制度成立史―国家と大学のダイナミズム [単行本]

カリフォルニア大学 ガバナンスと戦略―世界で最も卓越した公立研究大学群の競争性と多様性 [単行本]

日本の留学生政策の評価―人材養成、友好促進、経済効果の視点から 増補新装版 [単行本]

学生を成長させる海外留学プログラムの設計―収録 緊急座談会「コロナ禍における海外留学・国際教育の現状と展望」 [単行本]

非常事態下の学校教育のあり方を考える―学習方法の新たな模索 [単行本]

日本高等教育における「グローバル人材」育成力―留学生の人材自己形成過程の視点から [単行本]

とがびアートプロジェクト―中学生が学校を美術館に変えた 新版増補 [単行本]

グローバル化、デジタル化で教育、社会は変わる [単行本]

CEFRって何だ―インクルーシブな語学教育(東信堂ブックレット) [全集叢書]

教育学って何だろう―受け身を捨てて自律する(東信堂ブックレット) [全集叢書]

現代ロシアの教育改革―伝統と革新の"光"を求めて [単行本]

若手研究者必携 比較教育学のアカデミック・キャリア―比較教育学を学ぶ人の多様な生き方・働き方 [単行本]

食と農の知識論―種子から食卓を繋ぐ環世界をめぐって(越境ブックレットシリーズ) [単行本]

学生参加による高等教育の質保証 [単行本]