4ページ目 東信堂の教育 通販

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

子ども・若者の自己形成空間―教育人間学の視線から [単行本]

現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識論からのアプローチ [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる [単行本]

大学史研究28 [単行本]

文字を手書きさせる教育―「書写」に何ができるのか(シリーズ『大学の授業実践』〈4〉) [全集叢書]

附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業―教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる! [単行本]

教育分権化の国際的潮流(ユネスコ国際教育政策叢書〈8〉) [全集叢書]

リベラル・アーツの源泉を訪ねて [単行本]

他人事≒自分事<3>（越境ブックレットシリーズ） [単行本]

知識論―情報クラウド時代の"知る"という営み(越境ブックレットシリーズ〈1〉) [単行本]

学力格差拡大の社会学的研究―小中学生への追跡的学力調査結果が示すもの [単行本]

アクティブラーニングをどう始めるか(アクティブラーニング・シリーズ〈6〉) [全集叢書]

アクティブラーニングの技法・授業デザイン(アクティブラーニング・シリーズ〈1〉) [全集叢書]

大学の財政と経営 [単行本]

戦略経営111大学事例集 [単行本]

失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング(アクティブラーニング・シリーズ〈7〉) [全集叢書]

アメリカ 間違いがまかり通っている時代―公立学校の企業型改革への批判と解決法 [単行本]

主体的学び〈創刊号〉特集 パラダイム転換―「教育から学習へ、ICT活用へ」 [単行本]

アウトカムに基づく大学教育の質保証―チューニングとアセスメントにみる世界の動向 [単行本]