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![国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/881/743/100000009003881743_10205_002.jpg)
国語の授業で「主体的な学び」を生み出すための方略―「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ(国語授業の改革〈23〉) [単行本]
「読み」の授業研究会2024/09/04
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- 76 ゴールドポイント（3％還元）
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![教科と総合の教育方法・技術(未来の教育を創る教職教養指針〈第7巻〉) [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/090/005/100000009003090005_10205_002.jpg)
教科と総合の教育方法・技術(未来の教育を創る教職教養指針〈第7巻〉) [全集叢書]
子安 潤2019/02/07
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![新教師論 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/030/733/100000009002030733_10205_001.jpg)
新教師論 [単行本]
小柳 和喜雄、久田 敏彦、湯浅 恭正2014/01/30
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![国語の授業で「対話的な学び」を最大限に生かす―対話的な学びこそが「深い学び」を生み「言葉による見方・考え方」を育てる(国語授業の改革) [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/465/424/100000009003465424_10205_005.jpg)
国語の授業で「対話的な学び」を最大限に生かす―対話的な学びこそが「深い学び」を生み「言葉による見方・考え方」を育てる(国語授業の改革) [単行本]
「読み」の授業研究会2021/09/01
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![PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/202/822/100000009003202822_10205_001.jpg)
PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革 [単行本]
久田 敏彦、ドイツ教授学研究会2019/10/31
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![どの子も参加したくなる希望の授業づくり 小学校―読んだ!試した!!大成功!!! [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/076/604/100000009002076604_10205_001.jpg)
どの子も参加したくなる希望の授業づくり 小学校―読んだ!試した!!大成功!!! [単行本]
久田 敏彦、上野山 小百合、甲斐 真知子...ほか2014/04/20
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![PISA後の教育をどうとらえるか―ドイツをとおしてみる [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/002/021/447/100000009002021447_10205.jpg)
PISA後の教育をどうとらえるか―ドイツをとおしてみる [単行本]
久田 敏彦、ドイツ教授学研究会2013/11/29
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![行為する授業―授業のプロジェクト化をめざして [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/001/914/766/100000009001914766_10205.jpg)
行為する授業―授業のプロジェクト化をめざして [単行本]
H. グードヨンス、久田 敏彦、深沢 広明...ほか2005/08/05
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![国語語彙史の研究〈38〉 [全集叢書]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/126/121/100000009003126121_10205_001.jpg)
![建築学の広がり―12分野からみる多彩な世界 [単行本]](https://image.yodobashi.com/product/100/000/009/003/434/537/100000009003434537_10205_004.jpg)
建築学の広がり―12分野からみる多彩な世界 [単行本]
「建築学の広がり」編集委員会2021/05/10
- ￥2,200
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