10ページ目 明石書店の書籍 通販

希望の対話的リカバリー-心に生きづらさをもつ人たちの蘇生法 [単行本]

「移民時代」の多文化共生論-想像力・創造力を育む14のレッスン [単行本]

人間の領域性―空間を管理する戦略の理論と歴史 [単行本]

難民―行き詰まる国際難民制度を超えて [単行本]

ロシアの歴史〈上〉古代から19世紀前半まで―ロシア中学・高校歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈31〉) [全集叢書]

チリを知るための60章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

国際理解教育を問い直す―現代的課題への15のアプローチ [単行本]

日本の「非正規移民」―「不法性」はいかにつくられ、維持されるか(早稲田大学アジア太平洋研究センター研究叢書) [単行本]

高等教育マイクロクレデンシャル―履修証明の新たな次元 [単行本]

アタッチメント―子ども虐待・トラウマ・対象喪失・社会的養護をめぐって [単行本]

むずかしい子を育てるペアレント・トレーニング―親子に笑顔がもどる10の方法 [単行本]

南北アメリカ研究の課題と展望―米国の普遍的価値観とマイノリティをめぐる論点 [単行本]

子ども虐待 保護から早期支援への転換―児童家庭ソーシャルワーカーの質的向上をめざして [単行本]

よくわかる生活保護ガイドブック〈2〉Q&A生活保護ケースワーク支援の基本 [単行本]

「大分学検定」完全対応 まるごとわかる大分県―歴史・人物から文化・観光まで [単行本]

多文化な職場の異文化間コミュニケーション―外国人社員と日本人同僚の葛藤・労働価値観・就労意識 [単行本]

学力・リテラシーを伸ばす ろう、難聴児教育―エビデンスに基づいた教育実践 [単行本]

当事者が語る精神障害とのつきあい方―「グッドラック!統合失調症」と言おう [単行本]

「人種」「民族」をどう教えるか―創られた概念の解体をめざして [単行本]

道路建設とステークホルダー 合意形成の記録―四日市港臨港道路霞4号幹線の事例より [単行本]

ブラック・ブリティッシュ・カルチャー―英国に挑んだ黒人表現者たちの声 [単行本]

正しく自分に気づくためのワークブック―学校では教えてくれない困っている子どもを支える認知ソーシャルトレーニング(自分でできるコグトレ〈4〉) [全集叢書]

入門 ハワイ・真珠湾の記憶―もうひとつのハワイガイド [単行本]

肉声でつづる民衆のアメリカ史〈上巻〉(世界歴史叢書) [全集叢書]

「難民」とは誰か―本質的理解のための34の論点 [単行本]

ザンビアを知るための55章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

中国のムスリムを知るための60章(エリア・スタディーズ〈106〉) [全集叢書]

ウルグアイを知るための60章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

交通・都市計画のQOL主流化―経済成長から個人の幸福へ [単行本]

盲ろう児コミュニケーション教育・支援ガイド―豊かな「会話」の力を育むために [単行本]

カリブ海の旧イギリス領を知るための60章(エリア・スタディーズ) [全集叢書]

貧困研究 Vol.30（貧困研究） [全集叢書]

塀の中のジレンマと挑戦―矯正施設における刑法・少年法改正の影響と課題 [単行本]

イタリア・ピストイアの乳幼児教育―子どもからはじまるホリスティックな育ちと学び [単行本]

米墨戦争前夜のアラモ砦事件とテキサス分離独立―アメリカ膨張主義の序幕とメキシコ(世界歴史叢書) [全集叢書]

現代日本のエリートの平等観―社会的格差と政治権力 [単行本]

世界のしんどい学校―東アジアとヨーロッパにみる学力格差是正の取り組み(シリーズ・学力格差〈4〉―国際編) [全集叢書]

海外で学ぶ子どもの教育―日本人学校、補習授業校の新たな挑戦 [単行本]

日本・アメリカ・フィンランドからみる障害者虐待の実態と構造―今われわれ社会に求められることとは [単行本]

「体を動かす遊びのための環境の質」評価スケール―保育における乳幼児の運動発達を支えるために [単行本]

ルクセンブルクを知るための50章(エリア・スタディーズ〈171〉) [全集叢書]

NPOマネジメントハンドブック―組織と事業の戦略的発想と手法 [単行本]

ネルソン・マンデラ―私自身との対話 [単行本]

諸外国の高等教育(教育調査〈第158集〉) [単行本]

新潟から問いかける原発問題―福島事故の検証と柏崎刈羽原発の再稼働 [単行本]

開発なき成長の限界―現代インドの貧困・格差・社会的分断 [単行本]

幼児教育のエスノグラフィ―日本文化・社会のなかで育ちゆく子どもたち [単行本]

学校に居場所カフェをつくろう！-生きづらさを抱える高校生への寄り添い型支援 [単行本]