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教師としてシンプルに生きる [単行本]

入門校内研究のつくり方―教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する! [単行本]

ワークシートで見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 中学校 公民―令和3年度全面実施学習指導要領対応(板書シリーズ) [全集叢書]

転移する学力 [単行本]

いじめ対応の限界 [単行本]

教師の自腹 [単行本]

教育で語られがちなことその奥にあるもの [単行本]

ブラック部活動―子どもと先生の苦しみに向き合う [単行本]

図解 授業づくりの設計図 [単行本]

イラスト図解でわかる教科書活用 [単行本]

期待される学校のバランス・マネジメント―面倒なことを面倒くさくしない!リーダーの仕事整理術 [単行本]

主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む [単行本]

校則改革―理不尽な生徒指導に苦しむ教師たちの挑戦 [単行本]

教師のマルチタスク思考法―思考様式を変えるだけで子どもの「よさ」「課題」が手に取るように見えてくる「ながら指導」のススメ [単行本]

コロナ禍に世界の学校はどう向き合ったのか―子ども・保護者・学校・教育行政に迫る [単行本]

教師の働き方を変える時短-5つの原則 40のアイディア [単行本]

算数授業研究No.150 [単行本]

とりま、やってみよう!―土作彰の実践教育大学 [単行本]

使える学力の育て方―すべての生徒が自学自走できる授業づくり [単行本]

仲間と見合い磨き合う授業研究の創り方―「働き方改革」時代のレッスンスタディ [単行本]

指導技術アップデートアイテム52 [単行本]

スクールリーダーが知っておきたい60の心得 [単行本]

保護者のお悩み解決します!―学校あるあるトラブル18(TOYOKAN BOOKS) [単行本]

一教師による次期学習指導要領への提言―子どもの文脈に立ち返る [単行本]

指導と評価を一体化する「授業研究の創り方」―知識構成型ジグソー法に基づく仮説検証型授業研究のススメ! [単行本]

理科DX―子どもの主体性を高めるデジタル授業改革 [単行本]

「自立した学び手」が育つ算数の授業(算数授業研究シリーズ〈29〉) [単行本]

学習者主体の「学びの質」を保証する―2030年の学校教育を見据えた子どもと教師の学びの姿とは? [単行本]

教育社会学研究〈第111集〉 [単行本]

理科教育学のすすめ―授業から離れない研究 [単行本]

最高のパフォーマンスを発揮する教師の思考法 [単行本]

5年目までに身につけておきたい!!若手教師の働き方 [単行本]

算数の本質に迫る「アクティブ・ラーニング」(講座 算数授業の新展開) [単行本]