9ページ目 ミネルヴァ書房の書籍 通販

いじめ―10歳からの「法の人」への旅立ち(思春期のこころとからだQ&A〈2〉) [全集叢書]

災害に立ち向かう人づくり―減災社会構築と被災地復興の礎 [単行本]

新しい教育行政学 [単行本]

日本の橋―その物語・意匠・技術(シリーズ・ニッポン再発見〈5〉) [全集叢書]

保健医療サービス(新・はじめて学ぶ社会福祉〈5〉) [全集叢書]

はじめて学ぶイタリアの歴史と文化 [単行本]

「大東亜共栄圏」の「独立」ビルマ-日緬の政治的攻防と住民の戦争被害 [単行本]

テーマでみる 保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ [単行本]

図画工作科教育(新しい教職教育講座 教科教育編〈7〉) [全集叢書]

フードビジネス論―「食と農」の最前線を学ぶ [単行本]

20のテーマでわかるこれからの福祉と介護―自立した生活を支えるための知のレシピ(新・MINERVA福祉ライブラリー〈32〉) [全集叢書]

インクルーシブな学校をつくる―北欧の研究と実践に学びながら [単行本]

人工知能の経済学-暮らし・働き方・社会はどう変わるのか [単行本]

「格差」から考える社会政策―雇用と所得をめぐる課題と論点 [単行本]

風刺画で読み解くイギリス宰相列伝―ウォルポールからメイジャーまで [単行本]

現代の食料・農業・農村を考える(MINERVA TEXT LIBRARY〈68〉) [全集叢書]

保育ソーシャルワーク(MINERVAはじめて学ぶ子どもの福祉〈11〉) [全集叢書]

摂食障害―身体にすり替えられたこころの痛み(思春期のこころと身体Q&A〈3〉) [全集叢書]

食と農の社会学―生命と地域の視点から(MINERVA TEXT LIBRALY) [全集叢書]

教育工学的アプローチによる教師教育―学び続ける教師を育てる・支える(教育工学選書) [全集叢書]

入門ソーシャルセクター―新しいNPO NGOのデザイン [単行本]

時代背景から読み解く 西洋教育思想 [単行本]

持続可能な開発目標とは何か―2030年へ向けた変革のアジェンダ [単行本]

京都から考える都市文化政策とまちづくり―伝統と革新の共存 [単行本]

教育課程を学ぶ [単行本]

福祉の経済哲学―個人・制度・公共性 [単行本]

基本から学ぶ地域探究論(MINERVA TEXT LIBRARY) [全集叢書]

障害児保育(アクティベート保育学〈14〉) [全集叢書]

キャンパスライフ サポートブック-こころ・からだ・くらし [単行本]

50のテーマで読み解くCSRハンドブック―キーコンセプトから学ぶ企業の社会的責任 [単行本]

決断力にみるリスクマネジメント(シリーズ・ケースで読み解く経営学〈3〉) [全集叢書]

就労支援で高齢者の社会的孤立を防ぐ―社会参加の促進とQOLの向上 [単行本]

協同的探究学習で育む「わかる学力」―豊かな学びと育ちを支えるために [単行本]

最新保育資料集―法制と基本データ〈2022〉 [単行本]

現場から創る社会学理論―思考と方法 [単行本]

支え合いの社会システム―東アジアの互助慣行から考える [単行本]

ソーシャルワーカーのための自殺予防対策入門―適切な知識と支援スキルを身につける(新・MINERVA福祉ライブラリー) [全集叢書]

子どもの未来を支える社会的養護 [単行本]

日米同盟における共同防衛体制の形成―条約締結から「日米防衛協力のための指針」策定まで(MINERVA人文・社会科学叢書) [全集叢書]

保育内容「表現」(アクティベート保育学〈11〉) [全集叢書]

現代家族のリアル―モデルなき時代の選択肢 [単行本]

はじめて学ぶ方言学―ことばの多様性をとらえる28章 [単行本]

テーマで読み解く中国の文化 [単行本]

「大分岐」を超えて―アジアからみた19世紀論再考 [単行本]

教育・学校心理学―子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う(公認心理師の基本を学ぶテキスト〈18〉) [全集叢書]

主婦パートタイマーの処遇格差はなぜ再生産されるのか―スーパーマーケット産業のジェンダー分析(現代社会政策のフロンティア〈11〉) [全集叢書]

保育者論<2>(アクティベート保育学) [全集叢書]

コトラーのソーシャル・マーケティング―地球環境を守るために [単行本]