3ページ目 明石書店 通販

ウガンダを知るための62章 第2版 (エリア・スタディーズ) [全集叢書]

東アジアと朝鮮戦争七〇年―メディア・思想・日本 [単行本]

共助と連帯―労働者自主福祉の意義と課題 増補改訂版 (連合新書〈19〉) [単行本]

自閉症とその他の神経発達症のESSENCE―併存症、評価、および介入について再考する [単行本]

多文化共生論―多様性理解のためのヒントとレッスン 第2版 [単行本]

言葉でつなぐ韓国と日本―模索し発展する朝鮮語教育 [単行本]

難民キャンプ駐在日記―南タイに漂着したベトナム・ボートピープルのエスノグラフィ [単行本]

多文化共生と民族的マイノリティ―近現代日本をめぐる「人の移動」の歴史から [単行本]

安重根の平和思想と人文学的想像力―東洋平和論の遺産と現代 [単行本]

日本とフランスのカワイイ文化論―なぜ私たちは「かわいく」なければならなかったのか [単行本]

リベラルな帝国アメリカのソーシャル・パワー―フォード財団と戦後国際開発レジーム形成 [単行本]

ヨーロッパの中国系新移民第2世代 [単行本]

ことばと公共性―言語教育からことばの活動へ [単行本]

韓国の居住と貧困―スラム地区パンジャチョンの歴史 [単行本]

人類は退化していないか?―アジアから見る、地球の未来と人のためのモビリティ(中部大学-ローマクラブ日本叢書〈2〉) [単行本]

草の根から「多文化共生」を創る－当事者が語るトッカビの運動と教育 [単行本]

地図でみる世界の地域格差 OECD地域指標〈2022年版〉都市集中と地域発展の国際比較 [単行本]

ソーシャルビジネスで拓く多文化社会―多言語センターFACIL・24年の挑戦 [単行本]

泥の菩薩―仏教NGOの開拓者、有馬実成 増補新版 [単行本]

こんなに違う!パレスチナの数学教育―日本の中学校教科書と比較する [単行本]

ものがたり現代労働運動史〈3〉1999～2009(連合新書) [単行本]

こころの発達と学習の科学―デジタル時代の新たな研究アプローチ [単行本]

北アイルランド統合教育学校紀行―分断を越えて(世界人権問題叢書) [全集叢書]

人文社会系産官学連携―社会に価値をもたらす知 [単行本]

スリランカの歴史―スリランカ中学歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈47〉) [全集叢書]

イスラームと儒学―「回儒学」による文明の融合 [単行本]

日韓関係のあるべき姿―垂直関係から水平関係へ [単行本]

国際理解教育　Vol.28(国際理解教育) [全集叢書]

論集 北東アジアにおける近代的空間―その形成と影響 [単行本]

ポストコロナ時代をどう拓くのか?―科学・文化・思想の「入亜脱欧」的シフトに向けて(中部大学-ローマクラブ日本叢書) [単行本]

フランスに学ぶジェンダー平等の推進と日本のこれから―パリテ法制定20周年をこえて [単行本]

モルディブを知るための35章（エリア・スタディーズ） [全集叢書]

女性研究者支援政策の国際比較―日本の現状と課題 [単行本]

教育のデジタルエイジ－子どもの健康とウェルビーイングのために [単行本]

リスクコミュニケーション―排除の言説から共生の対話へ [単行本]

心の病理学者―アドルフ・マイヤーとアメリカ精神医学の起源 [単行本]

韓国のオルタナティブスクール―子どもの生き方を支える「多様な学びの保障」へ [単行本]

アイルランドの地方政府―自治体ガバナンスの基本体系 [単行本]

外国人労働者の循環労働と文化の仲介―「ブリッジ人材」と多文化共生 [単行本]

多様性が拓く学びのデザイン―主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 [単行本]

紛争後の東ティモールの環境管理―平和構築・国際協力におけるコミュニティの役割 [単行本]

イギリスの子ども虐待防止とセーフガーディング―学校と福祉・医療のワーキングトゥギャザー [単行本]

「徴用工問題」とは何か?-韓国大法院判決が問うもの [単行本]

国際化のなかのスキル形成-グローバルバリューチェーンは雇用を創出するのか [単行本]

スタディツアーの理論と実践-オーストラリア先住民との対話から学ぶフォーラム型ツアー [単行本]

移民の子どもと世代間社会移動-連鎖する社会的不利の克服に向けて [単行本]

ものがたり現代労働運動史〈1〉1989～1993―世界と日本の激動の中で(連合新書〈20〉) [単行本]

異文化間を移動する子どもたち―帰国生の特性とキャリア意識 [単行本]