8ページ目 明石書店 通販

ハーレム・ルネサンス―"ニュー・ニグロ"の文化社会批評 [単行本]

世界議会―21世紀の統治と民主主義 [単行本]

包括的性教育とはなにか(講座包括的性教育〈1〉) [全集叢書]

包括的性教育実践を拓く―学校での展開(講座包括的性教育〈3〉) [全集叢書]

スウェーデンにおける障害者のパーソナルアシスタンス制度―抑制政策を超えて、当事者主導性の確立へ [単行本]

暴力的な父親への治療戦略―行動変容・家族関係改善のための新たな介入プログラム [単行本]

モビリティーズ研究のはじめかた―移動する人びとから社会を考える [単行本]

複言語主義における創造性と多元性―誕生と展開、教育実践、文化翻訳の視座から [単行本]

東南アジアのリバース・ジェンダー・ギャップ―進む女性の高学歴化は何を意味するのか [単行本]

難民キャンプ駐在日記―南タイに漂着したベトナム・ボートピープルのエスノグラフィ [単行本]

OECDジェンダー平等白書―インターセクショナルな主流化アプローチによる格差解消をめざして [単行本]

多文化共生と民族的マイノリティ―近現代日本をめぐる「人の移動」の歴史から [単行本]

児童養護施設で育つ子どものレジリエンス―社会的養護における自立支援に向けて [単行本]

「大恐慌の子どもたち」親世代のライフコース―20世紀を生きたアメリカ人の家族・ジェンダー・人間発達 [単行本]

高学歴中国人移民女性のライフコース―仕事・家族・ジェンダー規範 [単行本]

カミンズ教授が語るバイリンガル・マルチリンガルの子どもと教育の未来 [単行本]

豚を飼う農耕民の民族誌―タイにおけるモンの生業文化とその動態 [単行本]

多文化共生社会のために―社会的公正に向けた人権・教育の視点から [単行本]

労働の福祉力―働きがいのある連帯社会の形成(熊本学園大学付属社会福祉研究所社会福祉叢書) [単行本]

グローバル・ヘルスと持続可能な社会―健康の課題からSDGsを考える [単行本]

国際学力調査からみる日本の教育システム―教育による"効果"と"格差"の計量分析 [単行本]

中国都市部の社区小地域における支援システム―網格長による地域住民に密着した支援 [単行本]

難民レジームと当事者性―「保護される客体」からの脱却 [単行本]

ボリビアを知るための65章 第3版 (エリア・スタディーズ) [全集叢書]

子ども政策とウェルビーイング―行政・NPO・日本社会が支えるものは何か [単行本]

リベラルな帝国アメリカのソーシャル・パワー―フォード財団と戦後国際開発レジーム形成 [単行本]

産前からの親準備教育のススメー二人でともに親になるために [単行本]

図表でみる世界の行政改革―OECDインディケータ〈2021年版〉 [単行本]

近代アジアのユダヤ人社会―共同体の興隆、終焉、そして復活(世界歴史叢書) [全集叢書]

ヨーロッパの中国系新移民第2世代 [単行本]

日本の朝鮮支配と景福宮―創建・毀損・復元 [単行本]

ことばと公共性―言語教育からことばの活動へ [単行本]

「ビッグイシュー」の社会学―ホームレスの対抗的公共圏をめぐって [単行本]

小児思春期の子どものメンタルヘルスケア－プライマリーケア医療者向けガイダンス [単行本]

分断に抗う壁画―アートが育てるアメリカのコミュニティ [単行本]

ファシリテーションが創る大学―教職員と学生の協働による学習コミュニティ(大阪女学院大学国際共生研究所(RIICC)叢書〈5〉) [単行本]

スクールソーシャルワーク実践スタンダード―実践の質を保証するためのガイドライン 第2版 [単行本]

「教育輸出」を問う―日本型教育の海外展開(EDU-Port)の政治と倫理 [単行本]

子ども若者の権利と学び・学校(子ども若者の権利と政策〈3〉) [全集叢書]

韓国の居住と貧困―スラム地区パンジャチョンの歴史 [単行本]

国際高等教育―教育・研究の展開をみすえる [単行本]

自閉症とその他の神経発達症のESSENCE―併存症、評価、および介入について再考する [単行本]

性差別を克服する実践のコミュニティ―カナダ・ケベック州のフェミニズムに学ぶ [単行本]

ポスト資本主義時代の地域主義―草の根の価値創造の実践 [単行本]

国家を補完するガバナンス―保健、教育、ジェンダー平等におけるラオス女性同盟の役割 [単行本]

パラリンピックと共生社会―2020東京大会のレガシーとは何か [単行本]

ロシア正教古儀式派と国家―権力への対抗と共生 [単行本]

演劇/ドラマの手法とソーシャルワーク教育―解放と脱構築のためのクリティカル・リフレクション(日本女子大学叢書〈26〉) [単行本]