9ページ目 明石書店 通販

PISA2018年調査評価の枠組み―OECD生徒の学習到達度調査 [単行本]

国際共修授業―多様性を育む大学教育のプラン [単行本]

医療専門職のための生涯キャリアヒストリー法―働く人生を振り返り、展望する [単行本]

ベルベル語小辞典―品詞・項目別 [単行本]

北アイルランド統合教育学校紀行―分断を越えて(世界人権問題叢書) [全集叢書]

面会交流と共同親権―当事者の声と海外の法制度 [単行本]

自閉スペクトラム症(ASD)社員だからうまくいく―才能をいかすためのマネージメントガイド [単行本]

東アジアと朝鮮戦争七〇年―メディア・思想・日本 [単行本]

感染症とソーシャルディスタンシング―COVID-19による都市・交通・コミュニティの変容と設計 [単行本]

「縁側」知の生成にむけて―多文化関係学という場の潜在力 [単行本]

非日常のアメリカ文学―ポスト・コロナの地平を探る [単行本]

日韓関係のあるべき姿―垂直関係から水平関係へ [単行本]

諸外国の教育動向〈2021年度版〉(教育調査) [単行本]

多様性×まちづくり インターカルチュラル・シティ―欧州・日本・韓国・豪州の実践から [単行本]

感情的ウェルビーイング―21世紀デジタルエイジの子どもたちのために [単行本]

ベトナムにおける「共同体」の存在と役割―現代ベトナム農村開発論 [単行本]

和解のための新たな歴史学―方法と構想(和解学叢書〈5〉―歴史家ネットワーク) [全集叢書]

トナカイの大地、クジラの海の民族誌―ツンドラに生きるロシアの先住民チュクチ [単行本]

論集 北東アジアにおける近代的空間―その形成と影響 [単行本]

伴走支援システム―生活困窮者の自立と参加包摂型の地域づくりに向けて [単行本]

子ども虐待事例から学ぶ統合的アプローチ―ホロニカル・アプローチによる心理社会的支援 [単行本]

かわはら先生の教師入門―「教師ブラック時代」を生き抜くために [単行本]

3・11の政治理論―原発避難者支援と汚染廃棄物処理をめぐって [単行本]

一斉休校 そのとき教育委員会・学校はどう動いたか? [単行本]

エンパワメントの視点に基づく路上生活者支援―多様な自立のあり方に応じたソーシャルワークへの転換 [単行本]

東アジア都市の社会開発―貧困・分断・排除に立ち向かう包摂型政策と実践 [単行本]

福祉政策研究入門 政策評価と指標〈第2巻〉格差と不利/困難のなかの福祉政策 [単行本]

福祉政策研究入門―政策評価と指標〈第1巻〉少子高齢化のなかの福祉政策 [単行本]

和解をめぐる市民運動の取り組み―その意義と課題(和解学叢書〈4〉―市民運動) [全集叢書]

アフターコロナの公正社会―学際的探究の最前線 [単行本]

北朝鮮帰国事業の政治学―在日朝鮮人大量帰国の要因を探る [単行本]

フランスに学ぶジェンダー平等の推進と日本のこれから―パリテ法制定20周年をこえて [単行本]

女性移住者の生活困難と多文化ソーシャルワーク―母国と日本を往還するライフストーリーをたどる [単行本]

日中韓の貧困政策―理論・歴史・制度分析 [単行本]

女性研究者支援政策の国際比較―日本の現状と課題 [単行本]

コミュニティの創造と国際教育―日本国際教育学会創立30周年記念論集 [単行本]

原発と闘うトルコの人々―反原発運動のフレーミング戦略と祝祭性 [単行本]

「非伝統的安全保障」によるアジアの平和講築―共通の危機・脅威に向けた国際協力は可能か [単行本]

教育のデジタルエイジ－子どもの健康とウェルビーイングのために [単行本]

ハーレム・ルネサンス―"ニュー・ニグロ"の文化社会批評 [単行本]

地域福祉と包括的支援システム―基本的な視座と先進的取り組み [単行本]

フィールド経験からの語り(イスラーム・ジェンダー・スタディーズ〈4〉) [全集叢書]

OECD人工知能(AI)白書―先端テクノロジーによる経済・社会的影響 [単行本]

オイラトの民族誌－内陸アジア牧畜社会におけるエコロジーとエスニシティ [単行本]

公正社会のビジョン―学際的アプローチによる理論・思想・現状分析 [単行本]

中国の家族とジェンダー―社会主義的近代化から転形期における女性のライフコース [単行本]

障害学は共生社会をつくれるか―人間解放を求める知的実践(熊本学園大学付属社会福祉研究所社会福祉叢書) [単行本]

奪われた在日コリアンの日本国籍―日本の移民政策を考える [単行本]