16ページ目 東信堂 通販

比較教育学研究〈48〉 [単行本]

自然再生と社会的合意形成 [単行本]

イギリスの大学―対位線の転位による質的転換 [単行本]

日本現代初等教育思想の群像 [単行本]

書に想い時代を讀む [単行本]

現代教育制度改革への提言〈上〉 [単行本]

オーストラリアの教員養成とグローバリズム―多様性と公平性の保証に向けて [単行本]

死の質－エンド・オブ・ライフケア世界ランキング [単行本]

根証文から根抵当へ [単行本]

学生支援に求められる条件―学生支援GPの実践と新しい学びのかたち [単行本]

大学再生への具体像―大学とは何か 第2版 [単行本]

オックスフォード キリスト教美術・建築事典 [事典辞典]

園田保健社会学の形成と展開 [単行本]

現代日本の教育課題―21世紀の方向性を探る [単行本]

コミュニティ政策〈11〉 [単行本]

美を究め美に遊ぶ―芸術と社会のあわい [単行本]

新興国家の世界水準大学戦略―世界水準をめざすアジア・中南米と日本 [単行本]

コミュニティワークの教育的実践―教育と福祉とを結ぶ [単行本]

研究道―学的探求の道案内 [単行本]

イギリス憲法〈1〉憲政 [単行本]

観察の政治思想―アーレントと判断力 [単行本]

フクシマとチェルノブイリにおける国家責任―原発事故の国際法的分析 [単行本]

幼稚園と小学校の教育―初等教育の原理 改訂版 [単行本]

「深い学び」につながるアクティブラーニング―全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題 [単行本]

アジアの中等教育改革―グローバル化への対応 [単行本]

「むつ小川原開発・核燃料サイクル施設問題」研究資料集 [単行本]

日本人画工牧野義雄―平治ロンドン日記 [単行本]

比較教育学の地平を拓く―多様な学問観と知の共働 [単行本]

現代的教養〈1〉生活者生涯学習の地域的展開(大転換期と教育社会構造―地域社会変革の学習社会論的考察〈第2巻〉) [全集叢書]

現代的教養〈2〉技術者生涯学習の生成と展望(大転換期と教育社会構造―地域社会変革の学習社会論的考察〈第2巻〉) [全集叢書]

福島原発の真実 このままでは永遠に収束しない。―まだ遅くない 原子炉を「冷温密封」する! [単行本]

グローバル・ニッチトップ企業の経営戦略 [単行本]

比較教育学研究〈46〉特集(課題研究1) 地域統合をめざすASEAN諸国における市民的教育 [単行本]

原理原則を踏まえた大学改革を―場当たり策からの脱却こそグローバル化の条件 [単行本]

関係性の教育倫理―教育哲学的考察 [単行本]

コリアンコミュニティ研究 Vol.3 [単行本]

大学教育改革と授業研究―大学教育実践の「現場」から [単行本]

ドイツ統一・EU統合とグローバリズム―教育の視点からみたその軌跡と課題 [単行本]

原子力と倫理―原子力時代の自己理解 [単行本]

大学の発想転換－体験的イノベーション論二五年 [単行本]

赤十字標章の歴史―"人道のシンボル"をめぐる国家の攻防 [単行本]

感性のフィールド―ユーザーサイエンスを超えて [単行本]

君は自分と通話できるケータイを持っているか―「現代の諸課題と学校教育」講義 [単行本]

涙と眼の文化史―中世ヨーロッパの標章と恋愛思想 [単行本]

現代日本の地域分化―センサス等の市町村別集計に見る地域変動のダイナミックス [単行本]

コミュニティ政策〈10〉特集 東日本大震災とコミュニティ [単行本]

3・11本当は何が起こったか:巨大津波と福島原発―科学の最前線を教材にした暁星国際学園「ヨハネ研究の森コース」の教育実践 [単行本]

教育における国家原理と市場原理―チリ現代教育政策史に関する研究 [単行本]