4ページ目 東信堂 通販

現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革―教室・学校・地域の連関の創造 [単行本]

大学におけるライティング支援-どのように〈書く力〉を伸ばすか [単行本]

生命の神聖性説批判 [単行本]

東京は世界最悪の災害危険都市―日本の主要都市の自然災害リスク [単行本]

コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―職場のリアリティから未来の教育を描く [単行本]

国際法から世界を見る―市民のための国際法入門 第3版 [単行本]

さまよえる大都市・大阪―「都心回帰」とコミュニティ(コミュニティ政策叢書) [単行本]

ネオリベラリズム都市と社会格差―インクルーシブな都市への転換をめざして [単行本]

弁証法の美学-テオドール・リット最晩年の二つの記念講演から [単行本]

湾岸アラブ諸国における外国大学分校の質保証 [単行本]

現代に甦る大杉榮―自由の覚醒から生の拡充へ [単行本]

ウトロ・強制立ち退きとの闘い(居住福祉新ブックレット〈3〉) [全集叢書]

小さな死生学入門―小さな死・性・ユマニチュード [単行本]

アクティブラーニングの評価(アクティブラーニング・シリーズ〈3〉) [全集叢書]

大杉榮の思想形成と「個人主義」 新装版 [単行本]

住民自治と地域共同管理(コミュニティ政策叢書) [単行本]

精神科医 島崎敏樹―人間の学の誕生 [単行本]

大学改革の処方箋―中長期計画推進・教育改善・職員力向上 [単行本]

高校生の学びと成長に向けた「大学選び」―偏差値もうまく利用する [新書]

塾:私的補習ルールの国際比較 [単行本]

青を着る人びと [単行本]

視写の教育―"からだ"に読み書きさせる(シリーズ『大学の授業実践』〈3〉) [全集叢書]

被災と避難の社会学 [単行本]

ことばから観た文化の歴史―アングロ・サクソンの到来からノルマンの征服まで(Seagull Books―横浜市立大学叢書) [全集叢書]

グローバル保健ガバナンス [単行本]

教職協働による大学改革の軌跡 [単行本]

アメリカ教育史の中の女性たち―ジェンダー、高等教育、フェミニズム [単行本]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

医師・看護師の有事行動マニュアル―医療救護者の役割と権利義務 第2版 [単行本]

拡大する社会格差に挑む教育(シリーズ日本の教育を問いなおす〈1〉) [単行本]

大学事務職員のための高等教育システム論―より良い大学経営専門職となるために 新版 [単行本]

北欧の学校教育とWell-being―PISAが語る子どもたちの幸せ感(東信堂ブックレット) [全集叢書]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

若手研究者必携 比較教育学の研究スキル [単行本]

才能教育の国際比較 [単行本]

附属新潟中式「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」 [単行本]

放送大学に学んで―未来を拓く学びの軌跡 [単行本]

フレーベルの幼稚園の原理―批判的検討 [単行本]

「食を料理する」哲学的考察 増補版 [単行本]

住宅セーフティネット―居住福祉研究〈18〉 [単行本]

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

温暖化に挑む海洋教育 [単行本]

2050年 新しい地域社会を創る―「集いの館」構想と生協の役割 [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

子ども・若者の自己形成空間―教育人間学の視線から [単行本]

現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識論からのアプローチ [単行本]

生命科学とバイオセキュリティ―デュアルユース・ジレンマとその対応 [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]