近代日本言語史再考〈5〉ことばのとらえ方をめぐって [単行本]

中世・近世堺地域史料の研究(日本史研究叢刊〈32〉) [全集叢書]

論集上代文学〈第38冊〉 [全集叢書]

授業の構造とヴィゴツキー理論(教育実践とヴィゴツキー理論〈3〉) [単行本]

ひと・もの・知の往来―シルクロードの文化学（アジア遊学〈208〉） [全集叢書]

東大寺の新研究 2　 [単行本]

日本近代語研究〈6〉 [単行本]

国語論考―語構成的意味論と発想論的解釈文法(研究叢書) [全集叢書]

ユーラシア文明とシルクロード―ペルシア帝国とアレクサンドロス大王の謎 [単行本]

正倉院文書の歴史学・国語学的研究―解移牒案を読み解く(日本史研究叢刊) [全集叢書]

越境と連動の日系移民教育史―複数文化体験の視座 [単行本]

中学校における「特別の教科 道徳」の実践(シリーズ「特別の教科 道徳」を考える〈3〉) [全集叢書]

戯曲を読む術(すべ)―戯曲・演劇史論 [単行本]

国語文字史の研究〈15〉 [全集叢書]

SP盤演説レコードがひらく日本語研究 [単行本]

日本統治下台湾の「国語」普及運動―国語講習所の成立とその影響 [単行本]

『天草版平家物語』を読む―不干ハビアンの文学手腕と能(東海大学文学部叢書) [単行本]

足利学校の研究 増補新訂版;新装版 [単行本]

海外腐敗行為防止法制と国際仲裁法制の戦略的活用―新興国投資におけるリスクと法務戦略 [単行本]

乳幼児の保育・教育―乳幼児を育てるということ 新訂版 (放送大学教材) [全集叢書]

読書教育の方法―学校図書館の活用に向けて [単行本]

人民中国 2015年2月号（東方書店） [電子書籍]

これからの国文学研究のために―池田利夫追悼論集 [単行本]

国語学史の近代と現代―研究史の空白を埋める試み [単行本]

万葉うためぐり―学僧仙覚ゆかりの武蔵国小川町を歩く [単行本]

THE新採用教員―中学・高校教師編(シリーズ「THE教師力」) [全集叢書]

日本文学からの批評理論 [単行本]

うたと文献学 [単行本]

マルチメディア・コーパス言語学―テレビ放送の計量的表現行動研究 [単行本]

日本語表記の新地平―漢字の未来・ローマ字の可能性 [単行本]

今どきの子どもはこう受け止めるんやで!―親と先生へ伝えたいこと [単行本]

森鴎外―国家と作家の狭間で [単行本]

「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる―新学習指導要領・新教科書を使った新しい国語の授業の提案(国語授業の改革〈12〉) [単行本]

「伝え合う力」をつける国語科授業モデル―ことばの力ホップ・ステップ・ジャンプ [単行本]

教えて考えさせる授業 中学校―新学習指導要領対応 [単行本]

国際歳時記における比較研究―浮遊する四季のことば [単行本]

津金充詩集(新・日本現代詩文庫〈93〉) [文庫]

『沙石集』諸本の成立と展開 [単行本]

新しい教科書の新しい教材を生かして思考力・判断力・表現力を身につけさせる―新学習指導要領(国語授業の改革〈11〉) [単行本]

白居易の文学と白氏文集の成立―廬山から東アジアへ [単行本]

特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト〈1〉「伝え合う力」を伸ばす国語 [全集叢書]

東アジア世界の交流と変容(九州大学文学部人文学入門〈1〉) [全集叢書]

できる高校生がやっている超勉強法 新版 [単行本]

北欧アイスランド文学の歩み-白夜と氷河の国の六世紀 [単行本]

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案―「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか(国語授業の改革〈9〉) [単行本]

戦後新教育における経験主義国語教育の研究―経験主義教育観の摂取と実践的理解の過程 [単行本]

新学習指導要領対応 たのしい俳句の授業―わかる・つくる 学習指導案・ワークシート付き(小学校新国語科の展開〈1〉) [全集叢書]

中学校新学習指導要領の展開 総合的な学習編 [単行本]