メディアアートとしての映像―映像アートとは何か? [単行本]

教職課程のための憲法入門 第3版 [単行本]

政治学をつかむ(TEXTBOOKS TSUKAMU) [全集叢書]

教育改革のやめ方―考える教師、頼れる行政のための視点 [単行本]

ビオシティ〈No.96(2023)〉特集日本の世界自然遺産30年―環境から地域創造を考える総合雑誌 [単行本]

戦後革新の墓碑銘 [単行本]

「特別の教科道徳」が担うグローバル化時代の道徳教育(シリーズ「特別の教科道徳」を考える〈1〉) [全集叢書]

博物館情報・メディア論（放送大学教材） [全集叢書]

シナリオで学ぶ心理専門職の連携・協働―領域別にみる多職種との業務の実際 [単行本]

発表会文化論―アマチュアの表現活動を問う(青弓社ライブラリー〈84〉) [全集叢書]

入門者のための「合唱の要点」 [単行本]

富沢遺跡―東北の旧石器野営跡と湿地林環境(日本の遺跡〈50〉) [全集叢書]

活動の見える化で保育力アップ！ドキュメンテーションの作り方＆（幼児教育サポートBOOKS） [全集叢書]

公共政策学の将来―理論と実践の架橋をめざして [単行本]

万国博覧会―知られざる歴史とSDGsとのつながり(シリーズ・とは何か?〈1〉) [全集叢書]

Think！別冊 シン・日本的経営（東洋経済新報社） [電子書籍]

心理学概論―歴史・基礎・応用(公認心理師の基本を学ぶテキスト〈2〉) [全集叢書]

笑いを学問する―研究の歩みを回顧して [単行本]

シリーズ学びとビーイング〈4〉学び続ける教師のあり方(Being)とは?―Learning & Being [単行本]

人は宇宙をどのように考えてきたか―神話から加速膨張宇宙にいたる宇宙論の物語 [単行本]

博物館とコレクション管理―ポスト・コロナ時代の資料の保管と活用 [単行本]

新時代の道徳教育―「考え、議論する」ための15章 [単行本]

指導医のための医学教育学―実践と科学の往復 [単行本]

公理的方法に基づく算数・数学の学習指導 復刻版 [単行本]

資質・能力を育成する授業づくり―指導と評価の一体化を通して [単行本]

60分でわかる！ 情報I 超入門（技術評論社） [電子書籍]

戦争と社会主義を考える―世界大戦の世紀が残したもの(講座:わたしたちの歴史総合〈5〉) [全集叢書]

日大闘争と全共闘運動―日大闘争公開座談会の記録 [単行本]

CEFRの理念と現実 現実編 教育現場へのインパクト [単行本]

現代スポーツ批評―スポーツの「あたりまえ」を問い直す(スポーツ学選書番外編) [単行本]

教養の揺らぎとフランス近代-知の教育をめぐる思想 （教育思想双書〈第2期〉） [全集叢書]

講座 社会人教授入門-方法と戦略 [単行本]

先住民族アイヌを学ぶⅡ　北海道に行ってみた [単行本]

新素材研究戦略と事業化ロードマップ(MOT講義) [単行本]

続 部落解放論の最前線―水平社一〇〇年をふまえた新たな展望 [単行本]

包み結びの歳時記(講談社学術文庫) [文庫]

世界文化遺産の思想 [単行本]

BIOCITY〈2017 No.71〉特集 瀬戸内海のサステイナブル・ツーリズム―地域資源を活かした文化圏構想へ [単行本]

ことばの教育と平和―争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践 [単行本]

東アジアの家族とセクシュアリティ―規範と逸脱 [単行本]

ウッドデッキから「んちゃ!」―名作マンガ・傑作ドラマで考える"家と間取り" [単行本]

筑波発の総合活動STEM+授業のすべて―世界で活躍する力を育てる [単行本]

教える・学ぶ-教育に何ができるか（シリーズ・子どもの貧困<3>） [全集叢書]

相模野台地の旧石器考古学 [単行本]

学校は甦る―その現状と未来を考える(扶桑社新書) [新書]

調査報告 学校の部活動と働き方改革―教師の意識と実態から考える(岩波ブックレット) [全集叢書]

岩倉使節団の群像―日本近代化のパイオニア [単行本]

世界大学ランキングと知の序列化: 大学評価と国際競争を問う [単行本]