楽譜表記の神経心理学的研究 [単行本]

古事記の表現と解釈 [単行本]

理科教育的視点からみたドイツの総合的学習 [単行本]

古代後期和歌文学の研究 [単行本]

第二言語習得過程における言語転移の研究－日本語学習者による「の」の過剰使用を対象に [単行本]

働く女性の介護生活－在宅介護者の支援へのアプローチ [単行本]

幼児における均等配分行動に関する発達的研究 [単行本]

学校音楽教育とヘルバルト主義－明治期における唱歌教材の構成理念にみる影響を中心に [単行本]

カテゴリーに基づく帰納推論の認知過程 [単行本]

小説の維新史－小説はいかに明治維新を生き延びたか [単行本]

四代目鶴屋南北論－悪人劇の系譜と趣向を中心に [単行本]

男性役割と感情制御 [単行本]

戦後教育年表 [単行本]

パーソナリティ特性推論の発達過程―幼児期・児童期を中心とした他者理解の発達モデル [単行本]

抑うつと自己開示の臨床心理学 [単行本]

『ストレス対処から見た心配の認知的メカニズム』英語版 [単行本]

親乳児間における音声相互作用の発達的研究－音響分析による測定から [単行本]

機能的感性に関する教育課程経営研究 [単行本]

小学校音楽科カリキュラム構成に関する教育実践学的研究－「芸術の知」の能力の育成を目的として [単行本]

源氏物語注釈 5 [単行本]

鍋島直郷西園和歌集－翻刻と解説 [単行本]

子どもの反抗期における母親の発達－歩行開始期の母子の共変化過程 [単行本]

無名抄総索引 [単行本]

学校図書館利用教育に関する実証的研究 [単行本]

唱歌遊戯作品における身体表現の変遷 [単行本]

大正期女子高等教育史の研究―京阪神を中心にして [単行本]

空書の脳内メカニズム―運動による文字処理過程の神経的負荷低減の仕組み [単行本]

ロールシャッハ・テストにおける適応的退行と創造性 [単行本]

言論の自由に関する社会的判断の発達 [単行本]

「反省的実践家」としての教師の学習指導力の形成過程 [単行本]

漢字音韻学の理解 [単行本]

青年期における自己開示を規定する要因の検討 [単行本]

新勅撰和歌集全釈〈5〉巻第十四～巻第十五 [単行本]

堀河院百首全釈〈下〉(歌合・定数歌全釈叢書〈6〉) [単行本]

外国語学習に影響を及ぼす親と子のコミュニケーション―外国語学習・認知能力・親子言語相互交渉 [単行本]

堀河院百首全釈〈上〉(歌合・定数歌全釈叢書〈5〉) [単行本]

物語史の解析学 [単行本]

幼児の課題選択行動の変化に関する実証的研究 [単行本]

描画における共感性に関する臨床心理学的研究 [単行本]

物語の古代学―内在する文学史 [単行本]

筆記説明が構成的学習に与える影響 [単行本]

地方自治体職員の職務遂行能力形成過程 [単行本]

人麿集全釈（私家集全釈叢書 34） [単行本]

画像の記憶における言語的符号化の影響 [単行本]

顔の再認記憶に関する実証的研究 [単行本]

海外における源氏物語の世界―翻訳と研究(国際日本文学研究報告集〈3〉) [単行本]

大師の懐を歩く―それぞれの遍路物語 [単行本]

発達教育論―自我発達と教育的支援 [単行本]