現代保育の理論と実践〈1〉(現代保育内容研究シリーズ〈7〉) [単行本]

学習者主体の「学びの質」を保証する―2030年の学校教育を見据えた子どもと教師の学びの姿とは? [単行本]

子育て支援における保育者の葛藤と専門職倫理―「子どもの最善の利益」を保障するしくみの構築にむけて [単行本]

自治体のヤングケアラー支援―多部署間連携の事例からつかむ支援の手がかり [単行本]

ソーシャルビジネスで拓く多文化社会―多言語センターFACIL・24年の挑戦 [単行本]

「自立した学び手」が育つ算数の授業(算数授業研究シリーズ〈29〉) [単行本]

医学が子どもを見出すとき―孤児、貧困児、施設児と医学をめぐる子ども史 [単行本]

読書と豊かな人間性(ライブラリー学校図書館学〈vol.01〉) [単行本]

教育の方法と技術(アクティベート教育学〈12〉) [全集叢書]

コ－チングのジレンマ [単行本]

かんたんにできる発達障害のある子どものリラクセーションプログラム [単行本]

社会とつながる探究学習―生徒とともに考える22のテーマ [単行本]

外国につながる若者とつくる多文化共生の未来―協働によるエンパワメントとアドボカシー [単行本]

「自己指導能力」を育てる生徒指導―一人一人の自己実現を支援する [単行本]

子どもたちの未来と社会への扉を拓く GIGA実現ハンドブック [単行本]

vanitas〈No.008〉特集:ファッションと倫理 [単行本]

愛知を生きた女性たち―自由民権運動からピースあいちへ [単行本]

先見的ガバナンスの政策学―未来洞察による公共政策イノベーション [単行本]

食べもの通信 2023年3月号 NO625 [単行本]

北アイルランド統合教育学校紀行―分断を越えて(世界人権問題叢書) [全集叢書]

心とは何か(OIDAI Library<2>) [単行本]

医療生協の事業と運動に関する研究―「地域共生社会」への対抗軸としての「人権・協同・共同化」(佛教大学研究叢書) [単行本]

食べもの通信 2023年2月号 NO624 [単行本]

みんなにやさしいインクルーシブ保育―基本と実践を18の事例から考える [単行本]

子どもの健康と遊びの科学 からだと心を育む術（講談社） [電子書籍]

事例でわかる 子ども虐待対応の多職種・多機関連携―互いの強みを活かす協働ガイド [単行本]

子どもの造形表現のプロセス―自然素材との遊びと絵 [単行本]

性暴力サバイバーが出産するとき―子どもの頃に性的虐待を受けた女性が出産するときに起こることの理解と癒し [ムックその他]

スポーツで地域を動かす [単行本]

「保護」と「分類」の教育社会史－アメリカ日本人移民の児童保護政策と中間団体 [単行本]

国際人権法講義 [全集叢書]

ノン・ルフルマン原則と外国人の退去強制―マクリーン事件「特別の条約」の役割(学術選書) [全集叢書]

公立学校施設関係法令集〈令和4年〉 [単行本]

増進型地域福祉への展開―幸福を生みだす福祉をつくる [単行本]

学校統廃合を超えて―持続可能な学校と地域づくり [単行本]

保育内容 ５領域の展開：保育の専門性に基づいて [単行本]

いじめと向き合う -～いじめは子どもを変えるチャンス～ [単行本]

探究―こどもコミュニケーション [単行本]

「そだちあい」のための社会的養護 [単行本]

環境問題を"見える化"する―映像・対話・協創(地球研叢書) [単行本]

市民のための健康・スポーツ論 [単行本]

イギリス発!ベル先生のコロナ500日戦争―これからの学校にできることって何だろう [単行本]

みんなで取り組む　災害時の保健・医療・福祉活動 [単行本]

みんなが知ってる企業のSDGs 社会に関わるとりくみ [全集叢書]

みんなが知ってる企業のSDGs 経済に関わるとりくみ [全集叢書]

リベラルタイム 2022年4月号（リベラルタイム出版社） [電子書籍]

技術と教育、文化の探究―ヒノデ紡機創立100年に際して [単行本]

平和な地球世界をめざして(シリーズ戦争 子どもたちが綴った戦争体験〈第5巻〉) [全集叢書]