文化芸術基本法の成立と文化政策-真の文化芸術立国に向けて （文化とまちづくり叢書） [単行本]

「山月記」はなぜ国民教材となったのか [単行本]

国語授業を変える「漢字指導」(hito*yume book) [単行本]

教養試験 知識問題30日間速習ワーク―国家3種・地方初級公務員試験 [単行本]

新任3年目から「引き出し」を増やす困った場面をズバリ解決!指導術 学級経営編 [単行本]

教職の愉しみ方 授業の愉しみ方 [単行本]

中学校国語 問題解決型国語学習を実現する「見方・考え方」スイッチ発問 [単行本]

金田一先生の使ってのばそう日本語力〈4〉学校で使う敬語 [全集叢書]

説明文の授業(白石流国語授業シリーズ〈2〉) [全集叢書]

白石範孝集大成の授業 「ごんぎつね」全時間・全板書 [全集叢書]

一人ひとりをいかす評価―学び方・教え方を問い直す [単行本]

青山由紀の授業 「くちばし」「じどう車くらべ」「どうぶつの赤ちゃん」全時間・全板書 [全集叢書]

たしかな教材研究で読み手を育てる「海の命」の授業(国語科重要教材の授業づくり) [全集叢書]

一斉授業をハックする―学校と社会をつなぐ「学習センター」を教室につくる [単行本]

忍者文芸研究読本 [単行本]

子どもの思考が動き出す 国語授業4つの発問 [単行本]

小学校 新指導要録改訂のポイント-新3観点による資質・能力の評価がわかる！ [単行本]

アクティブラーニングに導くKP法実践―教室で活用できる紙芝居プレゼンテーション法 [単行本]

4年生国語―教科書教材の読みを深める言語活動 発問を中心とした全時間の展開例 [単行本]

クラス全員が活躍する!4年生担任のための国語科指導法―固定化されつつある学力差を打破する [単行本]

クラス全員が自信を持てる!3年生担任のための国語科指導法―学習のつまずきに負けない基礎・基本の徹底 [単行本]

「学びがい」のある学級―子どもの「声」を引き出す教師の言葉がけ [単行本]

「教えて考えさせる授業」を創る アドバンス編―「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計 [単行本]

韓国写真史 1631-1945 [単行本]

主体的・対話的で深い学びを促す中学校・高校国語科の授業デザイン―アクティブ・ラーニングの理論と実践 [単行本]

検定クイズ100漢字 図書館版 (ポケットポプラディア〈13〉) [単行本]

ルーブリックで変わる美術鑑賞学習 [単行本]

青ひげの卵(ちくま文庫) [文庫]

座右のゲーテ―壁に突き当たったとき開く本(光文社新書) [新書]

外界と対峙する(シリーズ言語・コミュニケーション研究の地平) [単行本]

まわりの先生から「あれっ、授業うまくなったね」と言われる本。 [単行本]

定番教材で考える「深い学び」をうむ国語授業 [単行本]

国語授業の「常識」を疑え! [単行本]

変革期の大学入試（東北大学大学入試研究シリーズ） [全集叢書]

古典文学の常識を疑う II [単行本]

子どもの思考がぐんぐん深まる 教師のすごい!書く指導 [単行本]

ひとはもともとアクティブ・ラーナー!―未来を育てる高校の授業づくり [単行本]

らくらく全科プリント　小学１年生 [単行本]

本当は国語が苦手な教師のための国語授業のつくり方 小学校編 [単行本]

アプリで学ぶくずし字―くずし字学習支援アプリKuLAの使い方 [単行本]

オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 [単行本]

国語授業を変える「原理・原則」〈1〉説明文編(hito*yume book) [単行本]

"茨の国"の言語―マダガスカル南部タンルイ語の記述 [単行本]

下村式漢字の教え方－歌って唱えて字が書ける [単行本]

1年生のクラスがとにかくうまくいく 教師の聞く力 [単行本]

「てにはドイツ語」という問題―近代日本の医学とことば [単行本]

文化表象としての村上春樹―世界のハルキの読み方 [単行本]

高等学校におけるアクティブラーニング 事例編(アクティブラーニング・シリーズ〈5〉) [全集叢書]