大都市圏の環境教育・ESD―首都圏ではじまる新たな試み(持続可能な社会のための環境教育シリーズ〈7〉) [単行本]

コーチングこんなときどうする?―"困った状況"を解決する30の指導法 [単行本]

週刊ダイヤモンド 04年1月3日合併号（ダイヤモンド社） [電子書籍]

教育制度学研究〈24〉 [単行本]

The Basics あなたらしい絵を描くために―描くことが楽しくなる新トレーニングブック [単行本]

教育の課程と方法―持続可能で包括的な未来のために(「ESDでひらく未来」シリーズ) [全集叢書]

マル秘 外国新聞に現はれたる支那事変漫画―"リプリント版"内閣情報部・情報宣伝研究資料第七輯(創元学術アルヒーフ) [全集叢書]

子ども・若者支援と社会教育(日本の社会教育〈第61集〉) [単行本]

高校生の市民性の諸相―キャリア意識・規範意識・社会参画意識を育む実践の検証(明治大学人文科学研究所叢書) [単行本]

クオリティを高める福祉サービス―「苦情」から学ぶクオリティマネジメント [単行本]

高等教育研究のニューフロンティア （高等教育研究＜第20集＞） [単行本]

比較教育学研究〈55〉紛争の影響を受けた社会における教育の役割と課題 [単行本]

「サードエイジ」をどう生きるか [単行本]

情報教育・情報モラル教育(教育工学選書2〈8〉) [全集叢書]

知ろう！学ぼう！障害のこと LD（学習障害）・ADHD（注意欠如・多動性障害）のある友だち [全集叢書]

カリキュラム・マネジメントの考え方・進め方―キー・コンピテンシーを育てる学校の教育課程の編成と改善 [単行本]

知得流儀―シメイ [単行本]

質的心理学研究〈第16号〉特集 質的研究における映像の可能性 [単行本]

人生は満たされつつある建築で溢れている [単行本]

いのちに国境はない―多文化「共創」の実践者たち [単行本]

「普通の子」を大きく伸ばす塾、先生の選び方 [単行本]

不登校の子どもへのつながりあう登校支援―対人関係ゲームを用いたシステムズ・アプローチ [単行本]

地域と大学―地方創生・地域再生の時代を迎えて [単行本]

協同学習を支えるアセスメントと評価 [単行本]

大学教育再生とは何か―大学教授職の日米比較(高等教育シリーズ〈172〉) [単行本]

高等教育の質とその評価―日本と世界 [単行本]

地域に根ざす学校づくり―"子どもが主人公"の学校改革を求めて [単行本]

ジャズる縄文人 [単行本]

学びと育ちを支える学校図書館 [単行本]

公立図書館の無料原則と公貸権制度 [単行本]

漢詩名作集成　日本編 [単行本]

異文化間教育のとらえ直し(異文化間教育学大系〈第3巻〉) [全集叢書]

異文化間に学ぶ「ひと」の教育(異文化間教育学大系〈第1巻〉) [全集叢書]

経験資本と学習―首都圏大学生949人の大規模調査結果 [単行本]

中学校における「特別の教科 道徳」の実践(シリーズ「特別の教科 道徳」を考える〈3〉) [全集叢書]

ポルトガルの歴史―小学校歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈44〉) [全集叢書]

入門テキスト 社会保障の基礎（東洋経済新報社） [電子書籍]

外国語教育は英語だけでいいのか―グローバル社会は多言語だ! [単行本]

工業科教育の方法と実際 [単行本]

はじめてのアクティブ・ラーニング 社会の?を探検―昔と今の日本 [図鑑]

はじめてのアクティブ・ラーニング 社会の?を探検―日本の暮らし [図鑑]

はじめてのアクティブ・ラーニング 社会の?を探検―みんなのまち [図鑑]

衝突と変奏のジャスティス(相関地域研究〈3〉) [全集叢書]

世界史をナビゲートする―地球大の歴史を求めて [単行本]

インターカルチュラル・コミュニケーションの理論と実践 [単行本]

地球社会の新しいビジョン―心身・霊性・社会 [単行本]

アートマネジメント研究〈第16号(2015)〉第四次基本方針特集号 [単行本]

大震災に学ぶ社会科学〈第6巻〉復旧・復興へ向かう地域と学校 [単行本]