法と経営研究　第8号 [全集叢書]

複数言語で育つ子どもたちの可能性－ボリビアの日系人からの学び [単行本]

教育心理学の理論と実践―コアカリキュラム対応 [単行本]

憲法を取り戻す―私たちの立憲主義再入門 [単行本]

企業の未来を変える!人的資本経営×ESG思考―「社員が主語」の人事戦略で成長は加速する [単行本]

女子学生のキャリアデザイン―自分らしさとワークライフバランス 4訂版 [単行本]

学校事務職員の実務マニュアル ヤナギサワの仕事術 [単行本]

生徒が活きる教室50のヒント―家本芳郎先生に学ぶ教師術 [単行本]

地域文化の再創造―暮らしのなかの表現空間(文化とまちづくり叢書) [単行本]

子どものからだと心 白書 2024 [単行本]

新・道徳教育はいかにあるべきか―道徳教育学の構築/次期学習指導要領への提言 [単行本]

囲碁文化の歴史を尋ねる(補)―明治から令和に至る囲碁文化を辿る [単行本]

東京の自治体まちづくり〈1〉東京スカイツリー・自治体連携のまちづくり他(自治体まちづくり学シリーズ〈2〉) [単行本]

学校をおもしろくする思考法―卓越した企業の失敗と成功に学ぶ 新装版 [単行本]

主体的・対話的で深く、理科学習指導要領を読む―「科学」と「科学的」から考える、人間なればの「理科」の学習 [単行本]

首里城と沖縄神社－資料に見る近代の変遷(神奈川大学非文字資料研究叢書<4>) [単行本]

マイノリティ・ライツ－国際規準の形成と日本の課題 [単行本]

囲碁AIの技術と思想 [単行本]

現代　消費者法No.62 [単行本]

自治体政策学(Basic Study Books) [単行本]

子どもが輝く道徳授業―中学校道徳科の授業づくりから [単行本]

「象牙の塔」と「生ける社会」の結びめ―明治期東大・早稲田の学術普及からみた大学理念 [単行本]

世界の社会福祉年鑑〈2023〉特集 宗教と社会福祉 [単行本]

ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題 中学校数学 [全集叢書]

地域森林管理の長期持続性―欧州・日本の100年から読み解く未来 [単行本]

個別避難計画作成とチェックの8Step―災害対策で押さえておきたい個人情報の活用と保護のポイント [単行本]

もっと生きたかった 難病で早逝した一青年の叫び（CLAP） [電子書籍]

コミュニケーション力を育むレクリエーション－保育・教育現場で使えるクラフト＆ゲーム70選 [単行本]

〈改訂〉大川小学校74名の死を悼む 宮城の昔の教員の独り言（CLAP） [電子書籍]

考えと対話を引き出す「ジレンマ発問」でつくる中学校社会科授業(中学校社会サポートBOOKS) [全集叢書]

医療生協の事業と運動に関する研究―「地域共生社会」への対抗軸としての「人権・協同・共同化」(佛教大学研究叢書) [単行本]

続・道徳教育はいかにあるべきか―歴史・理論・実践・展望 [単行本]

コロナ期の学校と教育政策(論創ノンフィクション) [単行本]

学校統廃合を超えて―持続可能な学校と地域づくり [単行本]

三輪定宣著作集〈第1巻〉教育費・教育財政(1969～1994年) [全集叢書]

日本の教育、どうしてこうなった？ 総点検・閉塞30年の教育政策（VOYAGER（ボイジャー）） [電子書籍]

【改訂】日本の中学生へ 昔の教員からの一言 もう学習塾はやめよう（CLAP） [電子書籍]

十九世紀英国の基金立文法学校 チャリティの伝統と変容（講談社） [電子書籍]

学校の安全・地域の安心―地域学校協働活動と生涯学習が守る（ブックレット新潟大学） [全集叢書]

沈黙の扉が開かれたとき―昭和一桁世代女性たちの証言 [単行本]

高校生・若者たちと考える過労死・過労自殺―多様な生き方を認める社会を [単行本]

道徳教育を充実させる多様な支援―大学、教育委員会、家庭、社会における取組(新道徳教育全集〈第5巻〉) [全集叢書]

復興を実装する―東日本大震災からの建築・地域再生 [単行本]

18・19歳非行少年は、厳罰化で立ち直れるか [単行本]

道徳教育はいかにあるべきか―歴史・理論・実践 [単行本]

多様な学びのかたち 近世日本の教育遺産群を世界遺産に [単行本]

随想・社会時評・講演録〈別巻2〉(芹田健太郎著作集〈第13巻〉―国際法・国際人権法) [全集叢書]

総領事日記―関西で深める韓日交流 [単行本]