ポルトガルの歴史―小学校歴史教科書(世界の教科書シリーズ〈44〉) [全集叢書]

都心の生物〈2〉博物画と観察録 [単行本]

入門テキスト 社会保障の基礎（東洋経済新報社） [電子書籍]

沿岸域総合管理入門―豊かな海と人の共生をめざして [単行本]

工業科教育の方法と実際 [単行本]

エルスワース・ハンチントン「アジアの脈動/文明と気候(三版)」を読む―公刊一〇〇周年:再考「気候と文明」論 [単行本]

世界史をナビゲートする―地球大の歴史を求めて [単行本]

実践イメージ療法入門―箱庭・描画・イメージ技法の実際 [単行本]

教職論―子どもと教育を愛する教師をめざす 新訂版 [単行本]

食生活からはじめる省エネ&エコライフ―エコロジークッキングの多面的分析 [単行本]

歌謡文学の心と言の葉(研究叢書) [全集叢書]

感じる脳・まねられる脳・だまされる脳(科学のとびら) [全集叢書]

物流エンジニアリングの温故知新 [単行本]

公認会計士の将来像 [単行本]

近世 関東畑作農村の商品生産と舟運―江戸地廻り経済圏の成立と商品生産地帯の形成 [単行本]

電子図書館・電子書籍貸出サービス調査報告〈2015〉 [単行本]

学校教育と生活指導の創造―福祉社会・情報社会における学校と地域(講座 現代学校教育の高度化〈18〉) [全集叢書]

多文化都市・新宿の創造―ライフサイクルと生の保障 [単行本]

幕末日本「英学史」散歩―蘭学から英学へ [単行本]

アレルギーの子どもの学校生活―学校の先生にも知ってほしい(子どものこころと体シリーズ) [単行本]

アジアからの戦略的思考と新地政学(叢書アカデミア) [単行本]

認知症高齢者の心理劇「感ドラマ」―動作理論にもとづく支援 [単行本]

持続可能な社会と学力（みくに出版） [電子書籍]

老子に学ぶ―大器晩成とは何か [単行本]

住まいの冒険―生きる場所をつくるということ(住総研住まい読本) [単行本]

根や茎などを食べる野菜―ダイコン・ゴボウ・タマネギ(めざせ!栽培名人 花と野菜の育てかた〈6〉) [単行本]

葉を食べる野菜―キャベツ・ホウレンソウ・モロヘイヤ(めざせ!栽培名人 花と野菜の育てかた〈4〉) [単行本]

めざせ!栽培名人花と野菜の育てかた(全8巻) [単行本]

タブレット端末を活用した21世紀型コミュニケーション力の育成 [単行本]

食物アレルギーは生活習慣病―家庭でできる予防と養生 [単行本]

造形ワークショップ入門 [単行本]

やさしく学ぶ経営学 [単行本]

近代日本"陳列所"研究 [単行本]

教育におけるジェンダー平等(ユネスコ国際教育政策叢書〈7〉) [全集叢書]

インドネシアが日本の未来を創る―そして日本がインドネシアの未来を創る 急成長するアジア最高の親日国 [単行本]

ロールシャッハ・アセスメントシステム―実施、コーディング、解釈の手引き [単行本]

景をつくる―井上剛宏作庭集 [単行本]

いのちの輝きに寄り添うエンパワメント科学―だれもが主人公 新しい共生のかたち [単行本]

明治期地域学校衛生史研究―中津川興風学校の学校衛生活動(学術叢書) [単行本]

こころに寄り添う手術看護―周術期患者・家族の心理とケア [単行本]

気持ちを届けることばの選び方(介護のしごとが楽しくなるこころシリーズ〈12〉) [単行本]

ジオビジネス―GISによる小売店の立地評価と集客予測 [単行本]

大田堯自撰集成〈3〉生きて―思索と行動の軌跡 [全集叢書]

文化政策研究〈第7号(2013)〉 [単行本]

多文化社会の教育課題―学びの多様性と学習権の保障 [単行本]

地域が元気になる脱温暖化社会を!―「高炭素金縛り」を解く「共-進化」の社会技術開発(生存科学シリーズ〈11〉) [単行本]

モデル構成から家族社会学へ(慶應義塾大学三田哲学会叢書) [全集叢書]

市民と専門家が協働する成熟社会の建築・まちづくり(日本建築学会叢書) [全集叢書]