意味と人間知性の民俗認知経済学-「トランス・サイエンス時代」への教訓を求めて（青山学院大学経済研究所研究叢書） [単行本]

外国人看護・介護人材とサスティナビリティ―持続可能な移民社会と言語政策 [単行本]

二者関係のこころ―心理療法と愛着理論の接点(プリミエ・コレクション〈93〉) [全集叢書]

中国教育史 近現代篇―激動期における教育思想の変遷 [単行本]

ヒューマンライブラリー-多様性を育む「人を貸し出す図書館」の実践と研究 [単行本]

インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割―障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり(埼玉学園大学研究叢書) [単行本]

知能情報学と量子認識 [単行本]

わたしの日本学び(人文社会科学講演シリーズ〈9〉) [単行本]

キャリア形成支援の方法論と実践 [単行本]

子ども・若者とともに行う研究の倫理―研究・調査にかかわるすべての人のための実践的ガイド [単行本]

スピリチュアルケア研究―基礎の構築から実践へ [単行本]

手作り絵本SMILE―創る喜びと広がるコミュニケーション(シリーズ絵本をめぐる活動〈3〉) [全集叢書]

グループにおける動機づけ面接 [単行本]

このパワーをあなたに―毎日できる健康生活法 [単行本]

週刊ダイヤモンド 08年11月8日号（ダイヤモンド社） [電子書籍]

保育・教職実践演習―わたしを見つめ、求められる保育者になるために [単行本]

語用論の基礎を理解する [単行本]

いじめに対する援助要請のカウンセリング―「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために(学校現場で役立つワーク&事例演習) [単行本]

臨床アドラー心理学のすすめ―セラピストの基本姿勢から実践の応用まで [単行本]

シンボル・技術・言語 〈新装版〉 （叢書・ウニベルシタス＜619＞） [全集叢書]

特別支援教育の到達点と可能性―2001～2016年:学術研究からの論考 [単行本]

ハイデガー『存在と時間』を読む （叢書・ウニベルシタス＜1059＞） [全集叢書]

サンデー毎日 6/18号（毎日新聞出版） [電子書籍]

リベラルタイム 2017年7月号（リベラルタイム出版社） [電子書籍]

社交不安症の臨床―評価と治療の最前線 [単行本]

アスリートのこころの悩みと支援―スポーツカウンセリングの実際 [単行本]

もっと知ろう 発達障害の友だち〈3〉LDの友だち―なぜよみかきがにがてなの? [単行本]

懸念的被透視感が生じている状況における対人コミュニケーションの心理学的研究 [単行本]

双極性障害の家族焦点化療法 [単行本]

フレグランスジャーナル （FRAGRANCE JOURNAL） No.439（国際ケアメイク財団） [電子書籍]

発達 149 [単行本]

暗闇への探究―循環する闇と光の心理臨床学的研究 [単行本]

意識科学―意識が現象を創る [単行本]

緊急支援のアウトリーチ―現場で求められる心理的支援の理論と実践 [単行本]

ヘルスコミュニケーション―健康行動を習慣化させるための支援(早稲田大学エウプラクシス叢書) [全集叢書]

心理学者に聞く みんなが笑顔になる認知症の話―正しい知識から予防・対応まで [単行本]

精神医学と当事者(シリーズ精神医学の哲学〈3〉) [全集叢書]

いまの仕事でいいの?と思ったら読む本 [単行本]

ニューロンで解く心の苦しみと安らぎ―脳科学と仏教の接点 [単行本]

アルコール依存のための治療ガイド―生き方を変える「コミュニティ強化アプローチ」「CRA」 [単行本]

いじめ、学級崩壊を激減させるポジティブ生徒指導(PBS)ガイドブック―期待行動を引き出すユニバーサルな支援 [単行本]

人はなぜ酸素を吸うのか(そもそもなぜをサイエンス〈3〉) [全集叢書]

メディカルファミリーセラピー―患者・家族・医療チームをつなぐ統合的ケア [単行本]

日本人の情報行動〈2015〉 [単行本]

登校拒否・不登校問題資料集 [単行本]

臨床描画研究〈Vol.31(2016)〉特集/自己治癒の営みとしての描画 [全集叢書]

「0歳児保育」は国を滅ぼす [単行本]

科学哲学〈49-1〉 [全集叢書]