図説 教師と学校のインターネット〈3〉―情報発信・交流学習の意義とネチケット教育 「総合的な学習の時間」対応 [単行本]

図説 教師と学校のインターネット〈3〉―情報発信・交流学習の意義とネチケット教育 「総合的な学習の時間」対応 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  なぜ学校が情報を発信しなければならないのか？情報を発信することで子どもたちの何が変わるのか？情報発信の意義と効果を実例によって解説。実践レポートは、宮崎と茨城を結ぶテレビ会議システムを使った交流授業。普段の授業とは一味違った子どもたちの反応が…。さらに、インターネット利用には欠かせないネチケット教育のポイントと副次的効果をわかりやすく解説。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　情報発信の意義（情報発信が学習を変える・学校を変える
  交流授業とインターネット利用で子どもの主体性を育む　ほか）
  第２部　ホームページの作り方（ホームページを開設するための準備
  『ワード』でホームページを作る　ほか）
  第３部　ネチケット入門（ネチケット教育の必要性と効用）
  第４部　インターネット利用教育の評価（学校がインターネット利用に取り組む意義と効果）

図説 教師と学校のインターネット〈3〉―情報発信・交流学習の意義とネチケット教育 「総合的な学習の時間」対応 の商品スペック