図で考える人の図解表現の技術―思考力と発想力を鍛える20講 [単行本]

図で考える人の図解表現の技術―思考力と発想力を鍛える20講 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  図解表現には正解はない。さまざまな表現が可能である。本書では、同じテーマについて図解塾の塾生たちが描いた複数の図解を比較しながら、図解表現の個性と広がりを学ぶ。はじめて図解に取り組む人でも安心。基本スキルやより良い図解表現のためのコツ、テクニックを総まとめにして解説する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　図で考えるための図解表現―図解の基本スキルを学ぶ（箇条書きを捨てて図解コミュニケーションの世界へ―図解で思考力と発想力を鍛えよう；マルと矢印だけで、すべて図解できる―「構造と関係」を表現する；図解の基本は「大胆に、そして細心に」―鳥の視点で全体の構造から描く　ほか）
  第２部　図で考えると思考が深まる―図解の「深さ」を味わう（図解することの最終的な目的―トレーニングを始める前に；人間とコンピュータの能力について図解する―ビジネス戦略に応用して議論したケース；「ＩＱテストと人間の能力」について図解する―図解を完成させず、別の形で議論を深めたケース　ほか）
  第３部　図解は個性が出る表現法―図解の「広さ」を味わう（論文「米国経済を問う」を図解する―密度の濃い論文をどうまとめるか；集団から個人へ、社会の変化を図解する―違いを浮き立たせるにはどうするか；新聞の社説を図解する―論理的な文章でも表現方法はさまざま　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  久恒 啓一(ヒサツネ ケイイチ)
  宮城大学事業構想学部教授。１９５０年生まれ。九州大学卒業後、日本航空入社。広報課長などを務めるかたわら知的生産の技術研究会（現、ＮＰＯ知的生産の技術研究会）に参加し、勉強会の成果をもとに著作活動をおこなう。９７年、宮城大学教授に就任。「ビジネスコミュニケーション論」「情報表現論」などの講義を担当。図解仕事人、図解思考の伝道師、そして図解によるキャリアカウンセリングの提唱者として、教育・著作・講演・地域貢献と幅広く活躍している

図で考える人の図解表現の技術―思考力と発想力を鍛える20講 の商品スペック