判断力はどうすれば身につくのか―アメリカの有権者教育レポート(PHP新書) [新書]

判断力はどうすれば身につくのか―アメリカの有権者教育レポート(PHP新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  アメリカでは学校を中心に、幼少から意思決定のプロセスを学ぶ教育が根づいている。「アイスクリームは好き？」の質問に即断で「イエス」と答えてはいけない。実はにんにく味だった…という可能性もあるからだ。やがて有権者となって候補者・政策を見極めるには、徹底したリサーチ、比較検討、議論など、判断のコツを身につける必要がある。模擬選挙に取り組む学校、ロックで若者の政治意識を刺激するメディア、白熱する家庭内討論会…。本場の民主主義教育の実態を丹念に描き出す、有権者のための参考書。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　有権者教育とは
  第２章　投票率向上を目指す
  第３章　争点を見る目
  第４章　立法過程を擬似体験
  第５章　司法を学ぶ
  第６章　行政を知り、体験する
  終章　有権者としての「教育的」責任

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  横江 公美(ヨコエ クミ)
  １９６５年、名古屋市生まれ。明治大学経営学部卒。９４年に松下政経塾に入塾（１５期生）。その間、プリンストン大学客員研究員、ジョージ・ワシントン大学客員研究員として、アメリカ大統領選を中心に世界の選挙の実地研究を行う。ＶＯＴＥジャパン株式会社社長を経て、現在「ＰＡＣＩＦＩＣ２１」代表。政策、世論調査、広報戦略に関するコンサルティングを行っている。東洋大学非常勤講師

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